5. Прочитай. Вставь в предложения пропущенные союзы и, а, но. Расставь знаки препинания.

№ 5

1. Я вернулась с прогулки поздно, но мама меня не ругала.
2. Внук наколол бабушке дров и принёс воды.
3. Снегири появляются у нас в начале зимы, а весной улетают обратно на север.

Сложные предложения — 1-е и 3-е: в каждом по две грамматические основы. 2-е — простое, с однородными сказуемыми, поэтому запятая перед одиночным «и» не нужна.

№ 6

Буквы: облепила (проверка — «лепит»), клестов («клёст»), семена («семя»), шишек (правило «жи-ши»).

Предложение: Стайка клестов облепила ели, лущит из шишек семена.

Отметить: с однородными членами — это простое предложение, но с двумя однородными сказуемыми («облепила», «лущит»). Вариант «простое» тоже верен, но третий ответ точнее.

Как рассуждать

1. Союз выбираем по смыслу.

   • «но» — противопоставление, неожиданность: вернулась поздно, но не ругали;
   • «и» — перечисление действий одного лица: наколол и принёс;
   • «а» — сопоставление: зимой появляются, а весной улетают.

2. Запятая зависит от числа грамматических основ.

   • В 1-м предложении две основы: «я вернулась» и «мама не ругала» → сложное, запятая перед «но».
   • Во 2-м одна основа: «внук наколол… принёс» → простое с однородными сказуемыми, запятой нет.
   • В 3-м две основы: «снегири появляются» и «[они] улетают» → сложное, запятая перед «а».

3. В № 6 сначала вставляем буквы, потом собираем предложение.
   Одна основа «стайка облепила, лущит» — значит, предложение простое, но осложнено однородными сказуемыми. Между ними ставим запятую, потому что союза нет. Можно и добавить «и»: «…облепила ели и лущит…» — тогда запятая не нужна.

Проверка: в последнем предложении № 5 подчеркни орфограммы: Снегири (снег), появляются (явка), зимы (зимний), весной (вёсны), улетают (улёт). В словарных «обратно», «север» — буквы о и е.