Скитания парадного халата (этимологическая сказка)
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Скитания парадного халата (этимологическая сказка)
Жил-был когда-то среди арабов халат. И был <...> не простой, а, можно сказать, парадный халат. Назывался он Джубба, точнее, Аль Джубба, потому что арабы любят начинать свои слова с «аль». Парадный Аль Джубба не догадывался, какие скитания уготованы ему в истории.
Всему виной оказались кафиры-европейцы. Они ещё в Средние века присвоили себе арабское название. А поскольку парадных халатов в Европе не носили, то трофей поделили на две половинки, каждая из которых начала в Европе самостоятельную жизнь.
Верхней частью халата воспользовались итальянцы. Они не стали перекраивать арабское название, но несколько изменили халату внешний вид. Так появились итальянские джуббы — особого покроя куртки. Эти куртки, по одной из версий, приглянулись англичанам, которые одели в них своих матросов и переиначили название: было «джубба» – стало «джампер». Уже в XX веке английские джемперы, весьма изменившись по покрою, прибыли в Россию.
Нижняя, более пикантная часть Аль Джуббы досталась французам, а те отдали восточный трофей дамам. Так из Джуббы появилась французская «жюп», которая попала в Россию под именем юбки. Это хорошо, что мы не стали произносить первый звук на французский манер: вряд ли слово «жюпка» вдохновило бы наших модниц.
Итак, две части разделённого когда-то парадного халата встретились через столетия в России под именами джемпера и юбки. Знали бы они, что Аль Джубба давно обосновался в России, причём целиком, без деления на части. Даже название свое сохранил почти полностью. Было Джубба – стало... (догадайтесь сами ☺)
(По А. Яйковскому)
1 Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение. Ответ: ___.
2 В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
- ЛЮБИТЬ. кого. Чувствовать сердечную склонность к лицу другого пола, быть влюблённым. Любить девушку. Любить впервые в жизни.
- САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ. Осуществляемый своими собственными силами (без чужой помощи или постороннего влияния). Самостоятельные действия. Начало самостоятельной научной деятельности.
- ПЕРЕКРАИВАТЬ. (разг.) Преобразовывать, коренным образом переделывать. Перекраивать классические произведения на современный манер.
- ВНЕШНИЙ. Выражающийся только наружно, не соответствующий внутреннему состоянию. Внешнее спокойствие. Внешнее благополучие.
- ПОПАСТЬ. Оказаться, очутиться в каком-либо месте. Попасть в чужой дом. Впервые попасть куда-либо. Ответ: ___.
3 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
- Ведущий тип речи в тексте – повествование, что обусловлено заявленным в заглавии жанром.
- Текст относится к научному стилю; цель автора – в образной форме привлечь внимание специалистов к актуальным проблемам этимологии (заимствование лексических единиц, формирование межъязыкового этимологического гнезда).
- Эмоциональный характер текста обеспечивается употреблением слов пласта разговорной и просторечной лексики (приглянулись, переиначили, манер) наряду с общеупотребительными словами (присвоили, английские, давно).
- В тексте отсутствуют обособленные определения, выраженные причастным оборотом, при этом автор нередко прибегает к сложноподчинённым предложениям.
- Выразительность текста достигается в том числе за счёт использования инверсии (жил-был когда-то среди арабов халат) и олицетворений (Аль Джубба не догадывался, Аль Джубба обосновался). Ответ: ___.
Кратко: 1 — этот; 2 — 35; 3 — 145.
Задание 1
Нужно указательное местоимение, которое отсылает к уже названному предмету — халату — и согласуется с ним в роде, числе и падеже (м. р., ед. ч., им. п.). Подставляем: «И был этот не простой, а, можно сказать, парадный халат». «Тот» указывало бы на более далёкий предмет или на противопоставление, а «такой» давало бы качественную оценку — здесь по смыслу и грамматике нужно именно «этот».
Задание 2
Принцип: определяем, в каком значении слово употреблено в тексте, и сверяем с толкованием в варианте.
- «арабы любят начинать…» — имеют обыкновение, пристрастие; в варианте — о влюблённости. Не подходит.
- «начала… самостоятельную жизнь» — отдельную, независимую; в варианте — «своими силами». Не подходит.
- «не стали перекраивать название» — переделывать; в варианте — «преобразовывать, коренным образом переделывать». Подходит.
- «изменили… внешний вид» — наружный облик; в варианте — «показной, не соответствующий внутреннему». Не подходит.
- «попала в Россию» — оказалась; в варианте — «очутиться в каком-либо месте». Подходит.
Ответ: 35.
Задание 3
- Верно: в тексте цепочка событий (жил халат → его разделили → части странствовали → встретились), поэтому ведущий тип речи — повествование; жанр сказки заявлен в заглавии.
- Неверно: это художественный текст (сказка), а не научный; цель — не привлекать внимание специалистов.
- Неверно: слова «приглянулись», «переиначили», «манер» — разговорные, а просторечной лексики в тексте нет; характеристика неточна.
- Верно: обособленных определений, выраженных причастным оборотом, в тексте нет (есть деепричастный оборот, приложение, придаточные), а сложноподчинённых предложений действительно много.
- Верно: «жил-был когда-то среди арабов халат» — инверсия; «Аль Джубба не догадывался», «Аль Джубба обосновался» — олицетворения.
Проверил по тексту: варианты 2 и 3 содержат ошибки, остальные подтверждаются.
