биология 5 класс моя лаборатория Используя рисунок 28 (на с. 47 в учебнике), представьте химический состав клетки в виде круговой диаграммы. Рассмотрите внимательно рисунок 33. У…
Биология 5 класс моя лаборатория Используя рисунок 28 (на с. 47 в учебнике), представьте химический состав клетки в виде круговой диаграммы. Рассмотрите внимательно рисунок 33. У бабушки на огороде 3 свободных яблони, груши участка, она решила посадить там различные деревья и сливы. На первом участке она посадила одинаковое количество дере вьев по 15 штук (см. рис. 33, а), на втором и третьем участке количество. разное Представьте данные по остальным двум участкам в виде круговой диаграм мы (рис. 33, 6). Переведите информацию из диаграмм в табличную форму и заполните таб лицу в рабочей тетради.
Сверь числа и знаки с фото.
Переведите информацию из диаграмм в табличную форму и заполните таблицу в рабочей тетради.
[Рисунок: столбчатая диаграмма (а). Вертикальная ось обозначена «шт» и имеет отметки 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30. По горизонтали подписаны I участок, II участок, III участок. Условные обозначения: зелёный — яблоня, оранжевый — груша, фиолетовый — слива. I участок: яблоня — 15, груша — 15, слива — 15. II участок: яблоня — 30, груша — 20, слива — 10. III участок: яблоня — 20, груша — 15, слива — 20.]
[Рисунок: круговая диаграмма (б) с подписью «I участок»; круг разделён на три равных сектора — зелёный, оранжевый и фиолетовый.]
Рис. 33. Представление данных в различном виде — столбчатая диаграмма (а) и круговая диаграмма (б)
Химический состав клетки, %
Неорганические вещества Органические вещества Вода 40—95 Углеводы 0,2—2,0 Белки 10—20 Минеральные соли 1,0—1,5 Жиры 1,0—5,0 Нуклеиновые кислоты 1,0—2,0 Рис. 28. Табличная форма представления данных
По рис. 28 нельзя построить единственную точную диаграмму: в таблице указаны интервалы, а не точные проценты. Для учебной диаграммы выбираем значения из этих интервалов так, чтобы сумма была 100%. Один из допустимых вариантов:
| Вещество | Доля | Угол сектора |
|---|---|---|
| Вода | 70% | \(252^\circ\) |
| Минеральные соли | 1% | \(3{,}6^\circ\) |
| Углеводы | 2% | \(7{,}2^\circ\) |
| Белки | 20% | \(72^\circ\) |
| Жиры | 5% | \(18^\circ\) |
| Нуклеиновые кислоты | 2% | \(7{,}2^\circ\) |
Проверка: \(70+20+5+2+2+1=100\); сумма углов \(252+72+18+7{,}2+7{,}2+3{,}6=360^\circ\).
Главное правило: весь круг — это 100%, или \(360^\circ\), поэтому \(1\%\) соответствует \(3{,}6^\circ\). В тетради нарисуй круг, отметь самый большой сектор — воду, затем белки, а мелкие секторы подпиши сбоку.
Рис. 33. Таблица
| Участок | Яблони, шт. | Груши, шт. | Сливы, шт. | Всего |
|---|---|---|---|---|
| I | 15 | 15 | 15 | 45 |
| II | 30 | 20 | 10 | 60 |
| III | 20 | 15 | 20 | 55 |
Круговые диаграммы для II и III участков:
II участок, всего 60 деревьев:
- яблони: \(\frac{30}{60}=\frac12\), это \(180^\circ\);
- груши: \(\frac{20}{60}=\frac13\), это \(120^\circ\);
- сливы: \(\frac{10}{60}=\frac16\), это \(60^\circ\).
III участок, всего 55 деревьев:
- яблони: \(\frac{20}{55}\cdot360^\circ\approx131^\circ\);
- груши: \(\frac{15}{55}\cdot360^\circ\approx98^\circ\);
- сливы: \(\frac{20}{55}\cdot360^\circ\approx131^\circ\).
Проверка: \(131+98+131=360^\circ\). На II участке яблони занимают ровно половину круга, на III участке секторы яблонь и слив одинаковые. На диаграмме I участка, как и на рис. 33, б, три равных сектора по \(120^\circ\).
