сделать как на доске 2 строчки и схема,схема понятно чтобы была и еще скажи скока см чертить
Сверь числа и знаки с фото.
3 Тип 3 № 10874 Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание: НЕ (X <= 13) И НЕ (X >= 19). Ответ: ___
3 Тип 3 № 18257 Напишите число X, для которого истинно высказывание: НЕ (X < 6) И (X < 7). Ответ: ___
3 Тип 3 № 37271 Определите количество натуральных чисел x, для которого истинно логическое выражение: НЕ ((x ≥ 33) ИЛИ (x < 19)) И (x четное). Ответ: ___
3 Тип 3 № 37233 Определите количество натуральных чисел x, для которых истинно логическое высказывание НЕ ((x ≥ 53) ИЛИ (x < 29)). Ответ: ___
Левая часть доски: \((x \ge 6)\) u НЕ \((x > 12)\) \((x \ge 6)\) u \((x \le 12)\) [Рисунок: числовая прямая со стрелкой вправо, отмечены точки 6 и 12, между ними штриховка] От 6 12.
1-я строка: \((x \ge 6)\) и НЕ \((x > 12)\)
2-я строка: \((x \ge 6)\) и \((x \le 12)\) → от 6 до 12 (обе точки входят)
Схема: прямая со стрелкой вправо, закрашенные точки 6 и 12, штриховка между ними, подпись «от 6 до 12».
Сколько см чертить: прямая примерно 14 см; от 6 до 12 — 6 см (1 см = 1 единица), по 3–4 см запаса слева и справа.
На доске между скобками знак похож на «u», но по смыслу это «и»: с «или» получилась бы вся прямая, а не отрезок.
Обсуждение
48 сообщенийбыстрее
Понял, сделаю быстро. Пришли фото задания или условие — без него не могу сказать, сколько сантиметров чертить.
Точно также как на доске две строчки и схема чтобы была с ответом ну скажи сколько черти схему и покажи её более понятней
Схему черти 8 см: точки ставь на 2 см и 6 см от левого края (между ними 4 см).
• — число входит, ○ — не входит.
1-е фото, №3
\[ \neg(x\le13)\land\neg(x\ge19)\;\Leftrightarrow\;(x>13)\land(x<19) \] \[ 13<x<19,\qquad x_{\max}=18 \] \[ \underset{13}{\circ}\ \overbrace{\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!}^{13<x<19}\ \underset{19}{\circ}\longrightarrow \] Ответ: 18.
2-е фото, №3
\[ \neg(x<6)\land(x<7)\;\Leftrightarrow\;(x\ge6)\land(x<7) \] \[ 6\le x<7,\qquad x=6 \] \[ \underset{6}{\bullet}\ \overbrace{\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!}^{6\le x<7}\ \underset{7}{\circ}\longrightarrow \] Ответ: 6.
3-е фото, №3
\[ \neg((x\ge33)\lor(x<19))\;\Leftrightarrow\;(x<33)\land(x\ge19) \] \[ 20,22,24,26,28,30,32\ \Rightarrow\ 7 \] \[ \underset{19}{\bullet}\ \overbrace{\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!}^{19\le x<33}\ \underset{33}{\circ}\longrightarrow \] Ответ: 7.
4-е фото, №3
\[ \neg((x\ge53)\lor(x<29))\;\Leftrightarrow\;(x<53)\land(x\ge29) \] \[ 29\le x<53,\qquad 52-29+1=24 \] \[ \underset{29}{\bullet}\ \overbrace{\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!\!-\!}^{29\le x<53}\ \underset{53}{\circ}\longrightarrow \] Ответ: 24.
сделай как на доске пожалуйста
Черти: прямая 8 см; левая точка на 2 см от края, правая — на 6 см (между ними 4 см). ● — входит, ○ — не входит.
№10874
\[ \text{НЕ}(X\le13)\ \text{И}\ \text{НЕ}(X\ge19) \] \[ (X>13)\ \text{И}\ (X<19)\ \Rightarrow\ 13<X<19 \]
○//////○→
13 19
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(X<6)\ \text{И}\ (X<7) \] \[ (X\ge6)\ \text{И}\ (X<7)\ \Rightarrow\ 6\le X<7 \]
●//////○→
6 7
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}((X\ge33)\ \text{ИЛИ}\ (X<19))\ \text{И}\ (X\text{ четное}) \] \[ (X<33)\ \text{И}\ (X\ge19)\ \text{И}\ (X\text{ четное})\ \Rightarrow\ 19\le X<33 \]
●//////○→
19 33
Четные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}((X\ge53)\ \text{ИЛИ}\ (X<29)) \] \[ (X<53)\ \text{И}\ (X\ge29)\ \Rightarrow\ 29\le X<53 \]
●//////○→
29 53
Ответ: 24.
на доске не так
Понял: делаю по образцу с доски — две строки + прямая со штриховкой.
Черти: прямая 10 см; точки ставь на 2 см и 8 см от левого края (между ними 6 см).
Обозначения: ● — число входит, ○ — не входит.
На доске между скобками стоит \(\cup\), но по смыслу и по штриховке там «И» (\(\cap\)): с \(\cup\) штриховка была бы не между точками. Ниже — правильный вариант.
№10874
\[ НЕ(x \le 13)\ \text{И}\ НЕ(x \ge 19) \] \[ (x > 13)\ \text{И}\ (x < 19) \]
13 19
──○────╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳────○──→
от 13 до 19
Ответ: 18.
№18257
\[ НЕ(x < 6)\ \text{И}\ (x < 7) \] \[ (x \ge 6)\ \text{И}\ (x < 7) \]
6 7
──●────╳╳╳╳╳────○──→
от 6 до 7
Ответ: 6.
№37271
\[ НЕ((x \ge 33)\ \text{ИЛИ}\ (x < 19))\ \text{И}\ (x\text{ — четное}) \] \[ (x < 33)\ \text{И}\ (x \ge 19)\ \text{И}\ (x\text{ — четное}) \]
19 33
──●────╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳────○──→
от 19 до 33
Четные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ НЕ((x \ge 53)\ \text{ИЛИ}\ (x < 29)) \] \[ (x < 53)\ \text{И}\ (x \ge 29) \]
29 53
──●────╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳────○──→
от 29 до 53
Ответ: 24.
сделай как точь в точь теперь
Пишу как на доске: две строки и схема. Между скобками ставлю \(u\) — как на доске, это «и».
Чертить: прямая 8 см, точки на 2 см и 6 см от левого края.● — число входит, ○ — не входит.
№10874
\[ (x>13)\ u\ \text{НЕ}(x\ge19) \] \[ (x>13)\ u\ (x<19) \]
13 19
──○──xxxxxxxxxx──○──→
от 13 19
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(x<6)\ u\ (x<7) \] \[ (x\ge6)\ u\ (x<7) \]
6 7
──●──xxxxxxx──○──→
от 6 7
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}((x\ge33)\ \text{ИЛИ}\ (x<19))\ u\ (x\text{ — четное}) \] \[ (x<33)\ u\ (x\ge19)\ u\ (x\text{ — четное}) \]
19 33
──●──xxxxxxxxxxxxxx──○──→
от 19 33
Четные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}((x\ge53)\ \text{ИЛИ}\ (x<29)) \] \[ (x<53)\ u\ (x\ge29) \]
29 53
──●──xxxxxxxxxxxxxx──○──→
от 29 53
Ответ: 24.
Отчётные обязательно писать типа 20 22:24 и ещё на схеме не написано наверху 29 или 19 и там не написано от 29 там 53 там просто написано на доске 6 12
Исправил: наверху ничего не пишу, цифры только под точками, схема и подпись «От ... ... .» — как на доске.
Сколько чертить: прямую 10 см; точки друг от друга — 6 см (по 2 см отступа от краёв).
№10874
\[ ( X > 13 )\ u\ HE(X \ge 19) \] \[ ( X > 13 )\ u\ ( X < 19 ) \]
///////
------o-------o---->
13 19
От 13 19 .
Ответ: 18.
№18257
\[ HE(X < 6)\ u\ (X < 7) \] \[ ( X \ge 6 )\ u\ ( X < 7 ) \]
///////
------●-------o---->
6 7
От 6 7 .
Ответ: 6.
№37271
\[ HE((X \ge 33)\ ИЛИ\ (X < 19))\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ ( X < 33 )\ u\ ( X \ge 19 )\ u\ ( X\ \text{четное}) \]
///////////
------●-----------o---->
19 33
От 19 33 .
Четные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ HE((X \ge 53)\ ИЛИ\ (X < 29)) \] \[ ( X < 53 )\ u\ ( X \ge 29 ) \]
///////////
------●-----------o---->
29 53
От 29 53 .
Ответ: 24.
А четные 20 22 24:26 28 30 32 обязательно писать?
Нет, не обязательно. Это просто проверка. Достаточно посчитать: чётных от 20 до 32 — \(\frac{32-20}{2}+1=7\). Ответ: 7.
Если учитель требует показать перебор — пиши их одной строкой через запятую: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
По доске формат совпадает: две строки, штриховка между точками, подпись «От 6 12». Для №37271 подпись будет «От 19 33», для №37233 — «От 29 53», для №10874 — «От 13 19», для №18257 — «От 6 7».
Напиши заново прям чтоб на пятёрку было
Оформляю строго по доске: две строки + прямая со штриховкой + подпись.
Черти: прямая 10 см; точки — на 2 см и 8 см от левого края (между ними 6 см).
№10874
\[ (X>13)\ u\ HE(X\ge19) \] \[ (X>13)\ u\ (X<19) \]
×××××××
○─────×××××─────○──→
13 19
От 13 19.
Ответ: 18.
№18257
\[ HE(X<6)\ u\ (X<7) \] \[ (X\ge6)\ u\ (X<7) \]
×××××
●─────×××─────○──→
6 7
От 6 7.
Ответ: 6.
№37271
\[ HE((X\ge33)\ ИЛИ\ (X<19))\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ (X<33)\ u\ (X\ge19)\ u\ (X\ \text{четное}) \]
×××××××××××
●─────×××××××─────○──→
19 33
От 19 33.
Чётные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ HE((X\ge53)\ ИЛИ\ (X<29)) \] \[ (X<53)\ u\ (X\ge29) \]
×××××××××××
●─────×××××××─────○──→
29 53
От 29 53.
Ответ: 24.
капец схема не понятная
Согласен, в сообщении схема «разъезжается». На бумаге она простая:
Черти: прямую 10 см; левую точку — на 2 см от края, правую — на 8 см (между ними 6 см).
Обозначения: ● — число входит, ○ — не входит. Штриховка ///// — подходящие числа. Под точками цифры, внизу подпись «От ... ...».
Дальше — точь-в-точь как на доске. \(u\) на доске означает «И».
№10874
\[ \text{НЕ}(X\le13)\ u\ \text{НЕ}(X\ge19) \] \[ (X>13)\ u\ (X<19) \]
──────○////////○──────→
13 19
От 13 19.
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(X<6)\ u\ (X<7) \] \[ (X\ge6)\ u\ (X<7) \]
──────●//////○──────→
6 7
От 6 7.
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}((X\ge33)\ \text{ИЛИ}\ (X<19))\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ (X<33)\ u\ (X\ge19)\ u\ (X\ \text{четное}) \]
──────●////////○──────→
19 33
От 19 33.
Четные: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32.
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}((X\ge53)\ \text{ИЛИ}\ (X<29)) \] \[ (X<53)\ u\ (X\ge29) \]
──────●////////○──────→
29 53
От 29 53.
Ответ: 24.
В примере на доске обе точки ●, потому что там \(\ge\) и \(\le\). В заданиях смотри на знак: \(>\) или \(<\) — точка ○, \(\ge\) или \(\le\) — ●.
Так слово от же наверно не пишут потому что на доске нету такого
Посмотрел на доску: слово «От» там есть — подпись «От 6 12.» стоит прямо под числовой прямой, ниже цифр 6 и 12. Так что оставляем.
Пиши ровно в таком порядке: строка, вторая строка, чертёж, подпись.
№10874
\[ (X>13)\ u\ \text{НЕ}(X\ge19) \] \[ (X>13)\ u\ (X<19) \]
──○═══════○──→
13 19
От 13 19.
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(X<6)\ u\ (X<7) \] \[ (X\ge6)\ u\ (X<7) \]
──●═══════○──→
6 7
От 6 7.
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}((X\ge33)\ \text{ИЛИ}\ (X<19))\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ (X<33)\ u\ (X\ge19)\ u\ (X\ \text{четное}) \]
──●═══════○──→
19 33
От 19 33.
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}((X\ge53)\ \text{ИЛИ}\ (X<29)) \] \[ (X<53)\ u\ (X\ge29) \]
──●═══════○──→
29 53
От 29 53.
Ответ: 24.
Точки: ● — входит (\(\ge\), \(\le\)), ○ — не входит (\(>\), \(<\)). Цифры под чертой, как на доске.
нету от убери
Убрал «От». Черти прямую 10 см, точки — на 2 см и 8 см от левого края (между ними 6 см). ● — входит, ○ — не входит.
№10874
\[ (X>13)\ u\ \text{НЕ}(X\ge19) \] \[ (X>13)\ u\ (X<19) \]
──○═══════○──→
13 19
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(X<6)\ u\ (X<7) \] \[ (X\ge6)\ u\ (X<7) \]
──●═══════○──→
6 7
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}((X\ge33)\ \text{ИЛИ}\ (X<19))\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ (X<33)\ u\ (X\ge19)\ u\ (X\ \text{четное}) \]
──●═══════○──→
19 33
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}((X\ge53)\ \text{ИЛИ}\ (X<29)) \] \[ (X<53)\ u\ (X\ge29) \]
──●═══════○──→
29 53
Ответ: 24.
(( тоже нету
Понял: двойных скобок «((» нет. Пишу строками как на доске — \(u\) между скобками, в каждой скобке одна пара.
Черти: прямая 10 см; точки на 2 см и 8 см от левого края (между ними 6 см). ● — входит, ○ — не входит.
№10874
\[ \text{НЕ}(X \le 13)\ u\ \text{НЕ}(X \ge 19) \] \[ (X > 13)\ u\ (X < 19) \]
──○────────○──→
13 19
Ответ: 18.
№18257
\[ \text{НЕ}(X < 6)\ u\ (X < 7) \] \[ (X \ge 6)\ u\ (X < 7) \]
──●────────○──→
6 7
Ответ: 6.
№37271
\[ \text{НЕ}(X \ge 33)\ u\ \text{НЕ}(X < 19)\ u\ (X\ \text{четное}) \] \[ (X < 33)\ u\ (X \ge 19)\ u\ (X\ \text{четное}) \]
──●────────○──→
19 33
Ответ: 7.
№37233
\[ \text{НЕ}(X \ge 53)\ u\ \text{НЕ}(X < 29) \] \[ (X < 53)\ u\ (X \ge 29) \]
──●────────○──→
29 53
Ответ: 24.
На доске под чертой ещё написано «От 6 12.» — если требуют так же, допиши «От 13 19.» и т. д. под своими схемами.
также
№ 36848 — 123.
- 638 и 442: первая цифра чётная → «НЕ» даёт ложь.
- 357: первая 3 нечётная, но сумма \(3+5+7=15\) нечётная → ложь.
- 123: первая 1 нечётная, сумма \(1+2+3=6\) чётная → истина.
№ 37480 — 21. \[ \text{НЕ}(x\ \text{нечётное})\ u\ \text{НЕ}(x>51) \] \[ (x\ \text{чётное})\ u\ (x\le 51) \]
──●════════●──→
10 51
Двузначные чётные: 10, 12, …, 50.
\[
\frac{50-10}{2}+1=21.
\]
№ 384 — 6. \[ A-C-F=5+1=6,\quad A-D-E-F=4+1+1=6, \] \[ A-D-F=7,\quad A-B-C-F=8. \]
№ 303 — таблица закрыта рекламой, видно только \(A-B=7\), \(A-C=4\).
Верхние задачи — таблицы кодов обрезаны.
Пришли фото целиком: верхние таблицы кодов и полную таблицу № 303.
номер 3
№ 3 (36848): ответ 123
Первая цифра нечётная и сумма цифр чётная:
- 638, 442 — первая цифра чётная → не подходят;
- 357 — сумма \(3+5+7=15\) нечётная;
- 123 — первая 1 нечётная, сумма \(1+2+3=6\) чётная.
№ 3 (37480): ответ 21
\[
\text{НЕ}(x\ \text{нечётное})\ u\ \text{НЕ}(x>51)
\]
\[
(x\ \text{чётное})\ u\ (x\le 51)
\]
Чётные двузначные от 10 до 50:
\[
10,12,\ldots,50 \Rightarrow \frac{50-10}{2}+1=21.
\]
сделай как в тетраде
Как в тетради — заголовок, две строки, схема, «Ответ: …».
Задание 36848 №3
НЕ (Первая цифра четная) И (Сумма цифр четная)
Первая цифра нечетная И Сумма цифр четная
- 638 — первая цифра 6 четная → нет
- 442 — первая цифра 4 четная → нет
- 357 — 3 нечетная, но \(3+5+7=15\) нечетная → нет
- 123 — 1 нечетная, \(1+2+3=6\) четная → да
Ответ: 123.
Задание 37480 №3
НЕ (x нечетное) И НЕ (x > 51)
(x четное) И (x ≤ 51)
──●══════════════●──→
10 51
Двузначные четные от 10 до 50:
\[
\frac{50-10}{2}+1=21
\]
Ответ: 21.
Точки на схеме: ● — число входит, ○ — не входит. У 36848 схемы нет, потому что там перебираются готовые числа, а не \(x\).
номер 3 также как на доске
№ 37480 — как на доске:
\[ (x\ \text{чётное})\ u\ НЕ(x > 51) \] \[ (x\ \text{чётное})\ u\ (x \le 51) \]
──●═══════●──→
10 51
От 10 51.
\[ 10,12,\ldots,50 \Rightarrow \frac{50-10}{2}+1=21 \]
Ответ: 21.
№ 36848 — схемы нет (там готовые числа, а не \(x\)):
\[ НЕ(\text{первая цифра чётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \] \[ (\text{первая цифра нечётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \]
638, 442 — первая цифра чётная → нет;
357 — сумма 15 нечётная → нет;
123 — 1 нечётная, сумма \(1+2+3=6\) чётная → да.
Ответ: 123.
сделай пожалуйста как на доске
№ 37480 — точь-в-точь как на доске:
\[ НЕ(x\ \text{нечётное})\ u\ НЕ(x > 51) \] \[ (x\ \text{чётное})\ u\ (x \le 51) \]
──•xxxxxxxx•──→
10 51
От 10 51.
Черти: прямая 10 см, точки на 2 см и 8 см от левого края.
Чётные двузначные от 10 до 50: \(10,12,\ldots,50\), всего \(\frac{50-10}{2}+1=21\).
Ответ: 21.
№ 36848 — схемы нет, тут готовые числа:
\[ НЕ(\text{первая цифра чётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \] \[ (\text{первая цифра нечётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \]
638 — первая цифра чётная ✗
442 — первая цифра чётная ✗
357 — сумма \(3+5+7=15\) нечётная ✗
123 — первая 1 нечётная, сумма \(1+2+3=6\) чётная ✓
Ответ: 123.
напиши понятней последнее задания
№ 384 — последнее задание. Кратчайший путь из A в F.
Выписываем все пути, которые есть в таблице, и складываем длины дорог:
| Путь | Расчёт | Длина |
|---|---|---|
| A → D → E → F | \(4+1+1\) | 6 |
| A → C → F | \(5+1\) | 6 |
| A → D → F | \(4+3\) | 7 |
| A → B → C → F | \(5+2+1\) | 8 |
Самый короткий — 6 км.
Ответ: 6.
Если ты имел в виду № 37480 (номер 3) — скажи, разберу его ещё проще.
реши также пожалуйста номер 3
На третьем фото задание №3 — это №37480. Разберу понятно, как №384.
Условие:
\[
\text{НЕ}(x\ \text{нечётное})\ \text{И}\ \text{НЕ}(x>51)
\]
Шаг 1. Убираем «НЕ»:
- «НЕ (x нечётное)» → \(x\) чётное;
- «НЕ (x > 51)» → \(x \le 51\).
Получаем: \[ (x\ \text{чётное})\ \text{И}\ (x \le 51) \]
Шаг 2. Какие числа подходят:
Натуральные двузначные — это от 10 до 99.
Чётные двузначные: 10, 12, 14, …, 98.
Но нужно \(x \le 51\), поэтому берём чётные от 10 до 50:
\[
10, 12, 14, \ldots, 50
\]
Шаг 3. Считаем количество:
\[
\frac{50-10}{2}+1 = 20+1 = 21
\]
Схема:
──●══════════○──→
10 51
- \(10\) — входит (чётное и \(\le 51\));
- \(51\) — не входит (нечётное);
- штриховка — чётные от 10 до 50.
Ответ: 21.
Если ты имел в виду №3 со второго фото (№36848) — там ответ 123, но это задание с готовыми числами, без схемы.
крачеее как ты до этого делал
№36848 \[ НЕ(\text{первая цифра чётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \] \[ (\text{первая цифра нечётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \] 638, 442 — первая чётная; 357 — сумма \(15\); 123 — \(1\) нечётная, \(1+2+3=6\). Ответ: 123.
№37480 \[ НЕ(x\ \text{нечётное})\ u\ НЕ(x>51) \] \[ (x\ \text{чётное})\ u\ (x\le51) \]
──●═══════●──→
10 51
\[ 10,12,\ldots,50 \Rightarrow \frac{50-10}{2}+1=21 \] Ответ: 21.
№384 \[ A-C-F=5+1=6,\quad A-D-E-F=4+1+1=6 \] \[ A-D-F=7,\quad A-B-C-F=8 \] Ответ: 6.
Верхние задания с кодами не решаются: таблицы кодов обрезаны. Пришли их целиком.
Сделай понятней номер 37480
Да, давай разберем № 37480 максимально понятно, по шагам.
Условие:
Найти количество натуральных двузначных чисел, для которых истинно:
\[
\text{НЕ}(x\ \text{нечётное})\ \text{И}\ \text{НЕ}(x > 51)
\]
Шаг 1. Убираем «НЕ»
- «НЕ (\(x\) нечётное)» означает, что \(x\) — чётное.
- «НЕ (\(x > 51\))» означает, что \(x \le 51\) (меньше или равно 51).
Получаем новое условие: \[ (x\ \text{чётное})\ \text{И}\ (x \le 51) \]
Шаг 2. Вспоминаем про двузначные числа
В задаче сказано, что числа натуральные двузначные. Двузначные числа начинаются с 10.
Значит, нам нужны чётные числа в диапазоне от 10 до 51. Самое большое чётное число, которое подходит под условие \(\le 51\) — это 50 (так как 51 — нечётное).
Шаг 3. Считаем количество
Нам нужны чётные числа от 10 до 50: \[ 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50 \]
Чтобы не считать вручную, используем формулу количества чисел: \[ \frac{50 - 10}{2} + 1 = \frac{40}{2} + 1 = 20 + 1 = 21 \]
Схема (как на доске)
Чертим прямую. Ставим закрашенные точки на 10 и 51 (закрашенные, потому что 10 и 51 входят в диапазон: \(10 \le x \le 51\)).
──●══════════●──→
10 51
Штриховка между точками показывает, что число должно быть от 10 до 51. Но по условию берем только чётные.
Ответ: 21.
кратче
№ 37480
\[ НЕ(\text{нечётное}) \Rightarrow x\text{ чётное},\quad НЕ(x>51) \Rightarrow x\le51. \]
Чётные двузначные от 10 до 50:
\[ \frac{50-10}{2}+1=21. \]
Ответ: 21.
номер 36848 и 37480 сделай понятно решение как на 3 фотке
№ 36848
\[ НЕ(\text{1-я цифра чётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \] \[ (\text{1-я цифра нечётная})\ u\ (\text{сумма цифр чётная}) \]
638 — первая 6 чётная ✗
442 — первая 4 чётная ✗
357 — 3 нечётная, \(3+5+7=15\) нечётная ✗
123 — 1 нечётная, \(1+2+3=6\) чётная ✓
Ответ: 123.
№ 37480
\[ НЕ(x\ \text{нечётное})\ u\ НЕ(x > 51) \] \[ (x\ \text{чётное})\ u\ (x \le 51) \]
──●═══════○──→
10 51
Чётные двузначные от 10 до 50: \[ \frac{50-10}{2}+1=21 \]
Ответ: 21.
доделать таблицу и написать лесные ресурсы и биологические ресурсы
быстрее