Задание № 3. Письменно в тетради ответьте на вопросы:

Задание № 3. Письменно в тетради ответьте на вопросы: А) Как называются листья папоротника? Б) Какую окраску они имеют, какой процесс в них протекает? В) Что располагается на нижней стороне листа у папоротника? Г) Как называется группа этих образований? Д) Какую окраску они имеют, и какой процесс в них протекает? Е) Чем представлена корневая система папоротников? Ж) Что такое корневище папоротника? З) Какие ткани развиты у папоротника? И) Какое поколение преобладает в жизни папоротника?

Задание № 4. Заполните таблицу «Сравнение мха кукушкин лён и папоротника щитовник мужской». Признаки для сравнения | Изучаемые объекты | Отдел ___ | Отдел ___ | Представитель ___ | Представитель ___ Наличие стебля | | Наличие и величина листьев | | Наличие корней | | Наличие развитых тканей | | Созревание спор происходит в | | В жизненном цикле преобладает | | Образует полезное ископаемое | |

Задание № 5. Сделайте вывод о проделанной работе. А) Папоротники, так же, как и мхи относят к высшим ___ растениям, так как они размножаются с помощью ___. Вегетативное тело их взрослого растения, как и у мхов, имеет хорошо развитые органы: ___ и ___. В отличие от мхов, корневая система папоротников представлена ___ с ___ корнями. В отличие от мхов, в жизненном цикле папоротника преобладает ___ поколение - ___. Б) Правда ли, что в ночь на Ивана Купалу можно найти клад с помощью цветка папоротника?