Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 4 класс Задача №3804335
А
Аноним
15 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

230. Сколько времени прошло от начала суток, если час 2 ч ночи? 9 ч утра? 3 ч дня?

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
15 часов назад

На фото несколько номеров. Полностью читаются № 230 и 232; у № 231, 233 и 234 край страницы обрезан, поэтому ниже — решение по видимой части.

№ 230

Кратко: 2 ч, 9 ч, 15 ч.

Почему так. Начало суток — 0 ч.

  • 2 ч ночи — прошло 2 ч;
  • 9 ч утра — прошло 9 ч;
  • 3 ч дня — это 15 ч, значит, прошло 15 ч.

№ 231

Кратко: 1) 4 ч дня, 8 ч вечера, 9 ч 40 мин вечера; 2) 4 ч 15 мин, 12 ч 30 мин; дальше условие обрезано.

Почему так. После полудня из 24-часового времени вычитаем 12:

  • \(16 - 12 = 4\) — 4 ч дня;
  • \(20 - 12 = 8\) — 8 ч вечера;
  • \(21\) ч \(40\) мин \(- 12\) ч \(= 9\) ч \(40\) мин вечера — это же «без 20 минут десять вечера».

«Четверть пятого» — прошла четверть часа после 4 ч, то есть 4 ч 15 мин. «Половина первого» — 12 ч 30 мин.

№ 232

Кратко:

  1. 48 ч, 252 ч, 2 ч;
  2. 2 сут, 3 сут, 4 сут, 14 сут;
  3. 36 мес., 100 мес.;
  4. 2 года, 5 лет, 7 лет, 8 лет.

Почему так. Помним: 1 сут = 24 ч, 1 нед = 7 сут, 1 год = 12 мес.

  1. \(2 \cdot 24 = 48\); \(10 \cdot 24 + 12 = 252\); \(120 : 60 = 2\).
  2. \(48 : 24 = 2\); \(72 : 24 = 3\); \(96 : 24 = 4\); \(2 \cdot 7 = 14\).
  3. \(3 \cdot 12 = 36\); \(8 \cdot 12 + 4 = 100\).
  4. \(24 : 12 = 2\); \(60 : 12 = 5\); \(84 : 12 = 7\); \(96 : 12 = 8\).

№ 233

Кратко: в первой паре \(x = 4\,500\) и \(x = 450\); во второй \(x = 400\,000\) и \(x = 40\). Третья пара обрезана.

Почему так.

  • \(x \cdot 10 = 45\,000\). Неизвестен множитель: \(x = 45\,000 : 10 = 4\,500\).
  • \(100 \cdot x = 45\,000\). \(x = 45\,000 : 100 = 450\).

Похожи: одно и то же произведение \(45\,000\) и действие умножения. Различаются: известный множитель 10 или 100, поэтому ответы отличаются в 10 раз.

  • \(x : 100 = 4\,000\). Неизвестно делимое: \(x = 4\,000 \cdot 100 = 400\,000\).
  • \(4\,000 : x = 100\). Неизвестен делитель: \(x = 4\,000 : 100 = 40\).

Похожи: те же числа и деление. Различаются: в первом неизвестно делимое, во втором — делитель; поэтому в первом случае умножаем, во втором делим.

  • В третьей паре \(x + 190 = ...\), \(x - 190 = ...\) правые части обрезаны. Правила: чтобы найти слагаемое, из суммы вычитают 190; чтобы найти уменьшаемое, к разности прибавляют 190.

№ 234

Кратко: на 84 кг.

Почему так. \(1\) ц \(= 100\) кг. \(100 - 16 = 84\) кг. Проверка: \(16 + 84 = 100\) кг. Конец вопроса обрезан; если спрашивается, на сколько масса сушёных яблок меньше массы свежих, ответ 84 кг.