Сверь числа и знаки с фото.
- Пожелаем что(б) не меркнул луч в краю родном что(б) волной широкой знанье разлилось (по)всюду в нём. (А. Плещеев)
- О том что жизнь борьба людей и рока от мудрецов древнейших слышал мир. (С. Маршак)
- (По)нескольку раз в день Николай Петрович записывал в тетрадку откуда и с какой силой дует ветер. (К. Паустовский)
- Ганна расспрашивала Николая Петровича (за)чем он записывает в тетрадку всё что меняется в воздухе и воде. (К. Паустовский)
- Я видел и вижу свою задачу как писателя в том что(бы) всем что написал и напишет народ отдать поклон этому народу-труженику строителю народу-герою. (М. Шолохов)
- Мы не знали успеем ли мы на поезд. (Ю. Нагибин)
Запятые и границы частей:
- Пожелаем, чтоб не меркнул луч в краю родном, чтоб волной широкой знанье разлилось повсюду в нём.
- Главная: Пожелаем (подлежащее «мы» опущено).
- Придаточные: чтоб не меркнул луч…; чтоб… знанье разлилось… — обе зависят от «пожелаем», они однородные.
- О том, что жизнь — борьба людей и рока, от мудрецов древнейших слышал мир.
- Главная: О том … от мудрецов древнейших слышал мир.
- Придаточная: что жизнь — борьба людей и рока. Придаточная вставлена внутрь главной, поэтому запятые после «том» и после «рока».
- По нескольку раз в день Николай Петрович записывал в тетрадку, откуда и с какой силой дует ветер.
- Главная: Николай Петрович записывал в тетрадку.
- Придаточная: откуда и с какой силой дует ветер.
- Ганна расспрашивала Николая Петровича, зачем он записывает в тетрадку всё, что меняется в воздухе и воде.
- Главная: Ганна расспрашивала Николая Петровича.
- Придаточная 1: зачем он записывает в тетрадку всё.
- Придаточная 2: что меняется в воздухе и воде — относится к слову «всё» и вложена в первую.
- Я видел и вижу свою задачу как писателя в том, чтобы всем, что написал и напишет народ, отдать поклон этому народу-труженику, строителю, народу-герою.
- Главная: Я видел и вижу свою задачу как писателя в том.
- Придаточная 1: чтобы всем … отдать поклон…
- Придаточная 2: что написал и напишет народ — относится к «всем», вложена в первую.
- Мы не знали, успеем ли мы на поезд.
- Главная: Мы не знали.
- Придаточная: успеем ли мы на поезд.
Как рассуждать: сначала находим грамматическую основу — это главная часть; затем ищем союз или союзное слово (что, чтоб, откуда, зачем, ли) — с него начинается придаточная. Запятая ставится перед придаточной, а если она находится внутри главной — ещё и после неё. В № 2 и № 5 придаточные вставлены внутрь, поэтому важно не потерять закрывающую запятую.