Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3804541
А
Аноним
16 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

как это делать

Ответ нейросети
16 часов назад

Коротко: это упражнение № 114. Нужно составить 14 словосочетаний: в первой группе вместо многоточий подставить подходящие по смыслу слова из второй группы, а во второй группе вставить пропущенные ъ или ь. В первой группе пропущены целые слова, во второй — буквы.

Что должно получиться

  1. Забавная обезьянка.
  2. Железнодорожный разъезд.
  3. Птичьи следы.
  4. Въехал на гору.
  5. Подъёмный кран.
  6. Серьёзный разговор.
  7. Съедобный гриб.
  8. Необъятные просторы.
  9. Взъерошенный воробей.
  10. Объявление об экскурсии.
  11. Съёмка фильма.
  12. Вкусное варенье.
  13. Дружная семья.
  14. Съёжился от холода.

Как рассуждать

  1. Сначала по смыслу.
    «… кран» — какой кран? Подъёмный.
    «… следы» — чьи? Птичьи.
    «… от холода» — что сделал? Съёжился.

  2. Потом проверяем грамматику.
    Прилагательное должно согласоваться с существительным:
    забавная (ж. р.) обезьянка;
    необъятные (мн. ч.) просторы.

  3. Выбираем знак.
    Ъ пишется после приставки на согласный перед е, ё, ю, я:
    разъезд, подъёмный, объявление.
    Ь пишется не после приставки:
    семья, варенье, обезьянка, птичьи.

  4. Проверяем по вопросу:
    съёмка (чего?) фильма;
    объявление (о чём?) об экскурсии;
    въехал (куда?) на гору.

Ловушка: в слове «обезьянка» начало «обез-» только похоже на приставку, но это не приставка, поэтому пишем ь. В «серьёзный» приставки тоже нет — ь.

Проверка: получилось 14 словосочетаний; 9 слов с ъ и 5 слов с ь. Каждое слово из второй группы использовано один раз.