Найдите в стихотворном отрывке существительные, которые могут употребляться только в художественном тексте. Определите падеж и число выделенных имён существительных.

Это правило оформления: окончание выделяют только у изменяемых слов. У неизменяемых слов окончания нет — можно сказать лишь, на что оно оканчивается.

• сегодня — наречие, не изменяется, поэтому оканчивается на букву я;
• сегодняшний — прилагательное, изменяется, поэтому имеет окончание -ий.

По твоему заданию:

Если в ответе нужны только падеж и число, окончания можно не указывать.

Вот готовый образец для тетради.

1. Только в художественном тексте употребляется существительное брег — поэтическое название берега.

2. Падеж и число выделенных существительных:

В самом задании окончания указывать не требуется — нужны только падеж и число.

Если учительница просит добавить окончания, можно дописать:

• памяти — имеет окончание -и;
• снегом — имеет окончание -ом;
• ночь — имеет нулевое окончание;
• лес — имеет нулевое окончание;
• снег — имеет нулевое окончание.

Я понял: в упражнении 351 две части. В тетради оформи так.

Упражнение 351

1. Нулевые окончания (□ — знак нулевого окончания):

• существительные: ветер□, снег□, миг□, край□, брег□, цвет□, ночь□, лес□, груз□, воспоминаний□, домик□;
• глагол: увял□.

2. Только в художественном тексте употребляется существительное брег — поэтическое название берега.

3. Падеж и число выделенных существительных:

В ответе говори: «Снег имеет нулевое окончание», «в памяти имеет окончание -и». Слово сегодня здесь не разбираем — это был пример из правила.

Поправка к прошлому ответу: в задании выделены четыре слова; ночь, лес, снег я добавил лишним.

На фото упражнение 351, в нём две части. В тетради оформи так.

1. Нулевые окончания.
Знак □ означает нулевое окончание. Перепиши отрывок и поставь □ там, где нужно:

Ветер□ налетит, завоет снег□,
И в памяти на миг□ возникнет
Тот край□, тот отдалённый брег□...
Но цвет□ увял□, под снегом никнет...

Ночь□, лес□ и снег□. И я несу
Постылый груз□ воспоминаний□...
Вдруг — малый домик□ на поляне,
И девочка поёт в лесу.

2. Падеж и число выделенных существительных:

3. Слово, которое употребляется только в художественном тексте:
брег — поэтическое название берега.

Про правило учительницы: слова «сегодня» и «сегодняшний» в задании нет, это только образец. В тетрадь их писать не надо. Про наши слова говорим правильно: «имеет нулевое окончание», а не «оканчивается на…».

Художественный стиль — это язык литературы и поэзии. В нём важны образность, красота и эмоции, поэтому авторы используют особые, поэтические слова.

Такие слова почти не встречаются в обычной речи, в учебнике или в новостях — их можно увидеть только в стихах и прозе. Например: брег (берег), очи (глаза), чело (лоб), град (город).

Поэтому в задании 351 слово брег — это существительное, которое употребляется только в художественном тексте. В обычной речи говорят берег.

Ты поняла правильно, только слово не «заводит», а завоет — от глагола завыть.

Цифра 6 сверху — это не часть слова и не степень. Так в учебнике обозначают: «выполни разбор по памятке № 6». В твоём учебнике это лексический разбор слова. В тетради его записывают отдельным пунктом после упражнения.

Лексический разбор слова «завоет»:

1. Завоет — форма глагола завыть.
2. Лексическое значение: начать выть, издавать протяжный звук.
3. Слово многозначное:
   • о животном — начать выть;
   • о ветре, снеге, сирене — издать протяжный звук;
   • разговорное — громко заплакать, заголосить.
4. В стихотворении употреблено в переносном значении: снег «завоет», как живое существо. Это олицетворение.
5. Синонимы: взвыть, заголосить, заскулить; о ветре — зашуметь.
6. Антонимы: затихнуть, замолчать.
7. Омонимов нет.
8. Употреблено в художественном тексте, в поэтической речи.

В самом слове цифру 6 не пиши. Если в памятке № 6 порядок пунктов другой — делай по ней.

В тексте слово завоет, а не «заводит». В тетради после упражнения 351 запиши так:

Лексический разбор слова «завоет»

1. Завоет — форма глагола завыть.
2. Лексическое значение: начать выть, издавать протяжный, заунывный звук.
3. В стихотворении употреблено в переносном значении: снег «завоет», как живое существо. Это олицетворение.
4. Синонимы: взвыть, заскулить.
5. Антонимы: затихнуть, замолчать.

Цифру 6 в тетрадь не переписывай: она означает, что нужно выполнить разбор.