Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 8 класс Задача №3804650
А
Аноним
13 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

сделать 96 и объяснить

Ответ нейросети
13 часов назад

Краткий ответ

В каждом пункте задания даны по два словосочетания — их и надо разобрать: определить часть речи зависимого слова и способ связи.

Словосочетание Зависимое слово и его часть речи Способ связи
туристический поход — в туристическом походе туристический, в туристическом — имя прилагательное согласование
первая группа — первую группу первая, первую — порядковое числительное согласование
наш коллектив — нашему коллективу наш, нашему — местоимение (притяжательное) согласование
каждый день — с каждым днём каждый, с каждым — местоимение (определительное) согласование
развивать способности способности — имя существительное управление
развитой ребёнок развитой — имя прилагательное согласование
возвратиться из похода из похода — существительное с предлогом управление
возвратиться домой домой — наречие примыкание
умножить на два на два — количественное числительное с предлогом управление
увеличить вдвое вдвое — наречие примыкание
ничем не увлекаться ничем — местоимение (отрицательное) управление
ничуть не удивиться ничуть — наречие примыкание
уехать в отпуск в отпуск — существительное с предлогом управление
уехать лечиться лечиться — глагол (инфинитив) примыкание
работать в течение месяца в течение месяца — существительное с производным предлогом управление
руководить хором хором — существительное в творительном падеже управление
руководитель хора хора — существительное в родительном падеже управление
беседовать с друзьями с друзьями — существительное с предлогом управление
беседа наедине наедине — наречие примыкание

Как рассуждать

  1. Найди главное слово — от него ставится вопрос: поход (какой?) туристический; возвратиться (откуда?) из похода.
  2. Определи часть речи зависимого слова — от неё во многом и зависит способ связи.
  3. Проверь связь изменением главного слова. Это самый надёжный тест:
    • Меняется вместе с главным → согласование: нет туристического похода, к первой группе.
    • Форма зависимого слова не меняется, главное только «требует» нужного падежа → управление: возвратиться из похода — возвращение из похода (форма та же).
    • Зависимое слово вообще не изменяется (наречие, инфинитив, деепричастие, сравнительная степень) → примыкание: возвратиться домой, уехать лечиться.

Проверка и вывод

Подставь к каждому пункту проверку изменением: «нет туристического похода» — зависимое изменилось, значит согласование; «нет возвращения из похода» — «из похода» осталось прежним, значит управление.

Вывод: при согласовании зависимыми бывают изменяемые слова — имя прилагательное, причастие, порядковое числительное, местоимение-прилагательное: они повторяют род, число и падеж главного. При управлении — имя существительное с предлогом и без, местоимение-существительное, количественное числительное: они стоят в косвенном падеже, которого требует главное слово. При примыкании — неизменяемые слова: наречие, инфинитив, деепричастие, форма сравнительной степени; связь держится только на смысле и порядке слов.

Отдельно про орфографию: в словосочетании работать в течение месяца пишется производный предлог — раздельно, на конце е (сравни: в течени*и реки* — существительное с предлогом, предложный падеж).

Обсуждение

8 сообщений
А
Аноним

сделать 96 и объяснить

Нейросеть13 часов назад

Вот разбор задания 96.

1. Разбор словосочетаний

  1. Туристический поход — зависимое слово «туристический» (имя прилагательное), связь — согласование.
    В туристическом походе — зависимое слово «туристическом» (имя прилагательное), связь — согласование.

  2. Первая группа — зависимое слово «первая» (имя числительное, порядковое), связь — согласование.
    Первую группу — зависимое слово «первую» (имя числительное, порядковое), связь — согласование.

  3. Наш коллектив — зависимое слово «наш» (местоимение, притяжательное), связь — согласование.
    Нашему коллективу — зависимое слово «нашему» (местоимение, притяжательное), связь — согласование.

  4. Каждый день — зависимое слово «каждый» (местоимение, определительное), связь — согласование.
    С каждым днём — зависимое слово «каждым» (местоимение, определительное), связь — согласование.

  5. Развивать способности — зависимое слово «способности» (имя существительное), связь — управление.
    Развитой ребёнок — зависимое слово «развитой» (имя прилагательное), связь — согласование.

  6. Возвратиться из похода — зависимое слово «из похода» (имя существительное с предлогом), связь — управление.
    Возвратиться домой — зависимое слово «домой» (наречие), связь — примыкание.

  7. Умножить на два — зависимое слово «на два» (имя числительное с предлогом), связь — управление.
    Увеличить вдвое — зависимое слово «вдвое» (наречие), связь — примыкание.

  8. Ничем не увлекаться — зависимое слово «ничем» (местоимение, отрицательное), связь — управление.
    Ничуть не удивиться — зависимое слово «ничуть» (наречие), связь — примыкание.

  9. Уехать в отпуск — зависимое слово «в отпуск» (имя существительное с предлогом), связь — управление.
    Уехать лечиться — зависимое слово «лечиться» (глагол в неопределённой форме), связь — примыкание.

  10. Работать в течение месяца — правильное написание: «в течение» (предлог, на конце — е). Зависимое слово «в течение месяца» (имя существительное с предлогом), связь — управление.
    Сравните: «в течении реки» — существительное «течение» с предлогом «в» (на конце — и), но там значение «в потоке», а не «во время».

  11. Руководить хором — зависимое слово «хором» (имя существительное в творительном падеже), связь — управление.
    Руководитель хора — зависимое слово «хора» (имя существительное в родительном падеже), связь — управление.

  12. Беседовать с друзьями — зависимое слово «с друзьями» (имя существительное с предлогом), связь — управление.
    Беседа наедине — зависимое слово «наедине» (наречие), связь — примыкание.

2. Вывод о частях речи

  • При согласовании зависимыми могут быть: имена прилагательные, порядковые числительные, местоимения-прилагательные (притяжательные, указательные, определительные), причастия. Они согласуются с главным словом в роде, числе и падеже.
  • При управлении зависимыми могут быть: имена существительные (с предлогами и без), местоимения-существительные, количественные числительные. Главное слово требует постановки зависимого в определённом падеже.
  • При примыкании зависимыми могут быть: наречия, инфинитив (неопределённая форма глагола), деепричастия, неизменяемые прилагательные. Они не изменяются и присоединяются к главному слову только по смыслу.

3. Как различать типы связи (объяснение)

  • Согласование: измени главное слово — зависимое изменится вместе с ним. Верный друг — верного друга — верному другу.
  • Управление: главное слово «требует» от зависимого определённого падежа (с предлогом или без). Развивать (что?) способности; уехать (во что?) в отпуск.
  • Примыкание: зависимое слово неизменяемое (наречие, инфинитив), поэтому оно примыкает по смыслу. Уехать (с какой целью?) лечиться; беседа (как?) наедине.
А
Аноним

похоже на это

Нейросеть13 часов назад

Да, это тот же тип работы: на фото от главного слова идёт стрелка с вопросом к зависимому (видно «чей?», «какой?», «что?»), а рядом подписаны типы связи — «согласование», «управление», «примыкание». Некоторые записи на фото мелкие и размытые, но схема разбора читается. Ниже — задание 96 в таком же виде, можно переписывать.

Задание 96 в формате «главное слово → вопрос → зависимое слово — тип связи»

  1. поход → (какой?) → туристический — согласование; в походе → (каком?) → в туристическом — согласование
  2. группа → (какая?) → первая — согласование; группу → (какую?) → первую — согласование
  3. коллектив → (чей?) → наш — согласование; коллективу → (чьему?) → нашему — согласование
  4. день → (какой?) → каждый — согласование; с днём → (с каким?) → с каждым — согласование
  5. развивать → (что?) → способности — управление; ребёнок → (какой?) → развитой — согласование
  6. возвратиться → (откуда? из чего?) → из похода — управление; возвратиться → (куда?) → домой — примыкание
  7. умножить → (на что? на сколько?) → на два — управление; увеличить → (во сколько раз?) → вдвое — примыкание
  8. увлекаться → (чем?) → ничем — управление; удивиться → (в какой степени?) → ничуть — примыкание
  9. уехать → (куда? во что?) → в отпуск — управление; уехать → (с какой целью?) → лечиться — примыкание
  10. работать → (как долго? в течение чего?) → в течение месяца — управление; руководить → (чем?) → хором — управление; руководитель → (чего?) → хора — управление; беседовать → (с кем?) → с друзьями — управление; беседа → (как?) → наедине — примыкание

Что проверить в тетради

  • Стрелка идёт от главного слова к зависимому, а вопрос ставится в скобках над стрелкой: поход —(какой?)→ туристический.
  • Примыкание пиши у наречий и инфинитива: домой, вдвое, ничуть, лечиться, наедине — эти слова не изменяются.
  • Управление — там, где зависимое стоит в косвенном падеже: из похода, способности, хором, хора, на два, в отпуск, с друзьями.
  • В пункте 10 пишется предлог в течение (на конце е); сравни в течени*и реки* — существительное с предлогом.
  • Прописные буквы типа «развитой ребёнок»: в задании даны оба варианта — и развивать способности (управление), и развитой ребёнок (согласование).

Если пришлёшь свою запись по 96, я сверю её с этим разбором и покажу, где поправить.

А
Аноним

падежи

Нейросеть12 часов назад

Судя по фото, ты уже расставил стрелки и вопросы («чей?», «как?») — осталось подписать падеж зависимого слова. Вот падежи для задания 96.

Таблица: словосочетание → падеж зависимого слова

Словосочетание (главное + зависимое) Падеж зависимого Тип связи
поход — туристический И. п. согласование
в походе — в туристическом П. п. согласование
группа — первая И. п. согласование
группу — первую В. п. согласование
коллектив — наш И. п. согласование
коллективу — нашему Д. п. согласование
день — каждый И. п. (или В. п. в контексте) согласование
с днём — с каждым Т. п. согласование
развивать — способности В. п. управление
ребёнок — развитой И. п. согласование
возвратиться — из похода Р. п. управление
возвратиться — домой падежа нет (наречие) примыкание
умножить — на два В. п. управление
увеличить — вдвое падежа нет (наречие) примыкание
увлекаться — ничем Т. п. управление
удивиться — ничуть падежа нет (наречие) примыкание
уехать — в отпуск В. п. управление
уехать — лечиться падежа нет (инфинитив) примыкание
работать — в течение месяца Р. п. управление
руководить — хором Т. п. управление
руководитель — хора Р. п. управление
беседовать — с друзьями Т. п. управление
беседа — наедине падежа нет (наречие) примыкание

Как определять падеж

  1. При согласовании падеж зависимого совпадает с падежом главного, поэтому падеж определяй по главному слову: поход (что? — И. п.) → туристический тоже И. п.; в походе (о чём? — П. п.) → в туристическом тоже П. п.
  2. При управлении падеж «заказывает» главное слово — ставь падежный вопрос: увлекаться (чем?) — Т. п.; возвратиться (из чего?) — Р. п.; умножить (на что?) — В. п.; работать (в течение чего?) — Р. п.
  3. При примыкании падежа нет: домой, вдвое, ничуть, наедине — наречия, лечиться — инфинитив; они не изменяются, поэтому падеж у них не подписывают.

Падежные вопросы для проверки

И. п. — кто? что? · Р. п. — кого? чего? · Д. п. — кому? чему? · В. п. — кого? что? · Т. п. — кем? чем? · П. п. — о ком? о чём?

На фото у тебя «Коллектив — наш (чей?)» — согласование, всё верно; падеж подписывай над зависимым словом: наш — И. п. Если на фото есть словосочетания, которых нет в 96 (например, с «впоследствии»), пришли их — разберу падежи отдельно.

А
Аноним

нет просто все падежи без 96

Нейросеть12 часов назад

В русском языке шесть падежей. Вот все — с вопросами, предлогами и примерами.

Падеж Вопросы Вспомогательное слово Предлоги Пример
Именительный кто? что? есть — стол, книга
Родительный кого? чего? нет от, до, из, без, у, для, около, с нет стола, нет книги
Дательный кому? чему? дать к, по дать столу, книге
Винительный кого? что? вижу в, на, за, про, через вижу стол, книгу
Творительный кем? чем? доволен с, за, под, над, между доволен столом, книгой
Предложный о ком? о чём? думаю о, об, в, на, при думаю о столе, о книге

Как определить падеж

  1. Найди слово, от которого ставится вопрос.
  2. Задай падежный вопрос: нет (кого? чего?) — родительный; дать (кому? чему?) — дательный и т. д.
  3. Проверь предлог: например, о / об почти всегда указывают на предложный падеж, к / по — на дательный.
  4. Помни: у наречий (домой, вдвое, ничуть, наедине) и инфинитива (лечиться) падежа нет — они не изменяются.

Важное различие

  • Именительный — всегда без предлога и отвечает на кто? что? (это начальная форма).
  • Винительный похож на именительный вопросом что?, но у него есть предлоги в, на, за, про и он означает объект действия: вижу книгу.
  • Предложный без предлога не употребляется — поэтому и называется предложным.

Если на фото в тетради нужно подписать падежи над конкретными словами, напиши эти слова списком — подпишу падеж к каждому.