Сверь числа и знаки с фото.
3.109 Подберите корни уравнения: а) \(16 \cdot a = 16 : a\); б) \(t \cdot t = t + t\); в) \(y : 10\) [обрезано]
Кратко по видимой части № 3.109:
- а) \(a=1\).
Если уже изучали отрицательные числа, подходит ещё \(a=-1\); \(a=0\) не подходит, потому что на \(0\) делить нельзя. - б) \(t=0\) или \(t=2\).
Если переменную разрешено брать только из натуральных чисел, то остаётся \(t=2\).
Пункт в) на фото обрезан после \(y:10\), поэтому его уравнение восстановить нельзя.
Как рассуждать
Корень уравнения — это число, при подстановке которого получается верное равенство.
а) \[ 16\cdot a=16:a \] Умножим обе части на \(a\), причём \(a\ne0\): \[ 16a^2=16,\qquad a^2=1. \] Значит, \(a=1\) или \(a=-1\). В курсе без отрицательных чисел оставляют \(a=1\).
Проверка: \[ 16\cdot1=16,\qquad 16:1=16. \]
б) \[ t\cdot t=t+t \] \[ t^2=2t \] \[ t^2-2t=0 \] \[ t(t-2)=0. \] Произведение равно нулю, если один из множителей равен нулю: \[ t=0 \quad\text{или}\quad t=2. \]
Проверка: \[ 0\cdot0=0+0=0, \] \[ 2\cdot2=2+2=4. \]
Можете прислать кадр с правой частью пункта в)?