Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите термины с их определениями (материал «Словаря литературоведческих терминов» С.П. Белокуровой).
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
ЗАДАНИЕ 1 Установите соответствие между объектами двух столбцов
Соотнесите термины с их определениями (материал «Словаря литературоведческих терминов» С.П. Белокуровой).
Художественный образ Добавить объект
Сюжет Добавить объект
Фабула Добавить объект [обрезано]
Краткий ответ
Доделать сопоставление по фото я не могу: в кадр попал только левый столбец с терминами, а правый столбец с определениями не виден. Кроме того, третий термин «Фабула» обрезан снизу — под ним, скорее всего, есть ещё один-два термина.
Но сами определения по словарю С. П. Белокуровой я привёл ниже — по ним можно легко расставить соответствия.
Определения (Белокурова)
- Художественный образ — форма отражения действительности в искусстве: обобщённое, но при этом конкретное и чувственно воспринимаемое изображение жизни, несущее эстетический смысл (единство общего и единичного, объективного и субъективного).
- Сюжет — система событий, изображённых в произведении, взятая в их причинно-следственной связи; ход событий, составляющий содержание произведения.
- Фабула — хронологическая, естественная последовательность событий, «основа» сюжета, события в том порядке, в каком они происходили в жизни, без авторских перестановок.
Как различать сюжет и фабулу (главное)
Это самый частый «подвох» в таких заданиях:
\[ \text{фабула} = \text{что случилось и в каком порядке} \qquad \text{сюжет} = \text{как автор это выстроил} \]
Пример: в фабуле сначала свадьба, потом гибель героя; в сюжете автор может начать с гибели и вернуться к свадьбе воспоминанием. Фабула — «прямая линия», сюжет — «линия, какой её сделал автор».
Как действовать дальше
- Смотри на ключевые слова в определении: «хронологическая последовательность» → фабула; «причинно-следственная связь» → сюжет; «обобщённое отражение действительности» → художественный образ.
- Если в вариантах есть «перечень событий» без оценочных слов — это тоже чаще сюжет.
- Не переставляй термины по памяти: в приложении важно попасть именно в формулировку Белокуровой.
Чтобы я собрал точное соответствие, пришлите, пожалуйста, скриншот с вариантами определений (и нижнюю часть с четвёртым термином).
Обсуждение
2 сообщенияСоответствия
Сопоставляй по ключевым словам в определении:
| Термин | Определение (по первым словам) |
|---|---|
| Художественный образ | «Обобщённое художественное отражение действительности в конкретной форме (человек, предмет, явление и т. д.)…» |
| Сюжет | «Событие или совокупность событий в эпических и драматических произведениях, развитие которых позволяет писателю раскрыть характеры героев…» |
| Фабула | «Цепь, череда событий в хронологической последовательности… В отличие от сюжета… можно кратко пересказать» |
Два оставшихся определения относятся к терминам, которые, скорее всего, стоят в левом столбце ниже (они обрезаны на фото):
- «Построение художественного произведения: расположение и взаимосвязь его частей, образов, эпизодов…» → Композиция;
- «Предмет изображения в художественном произведении: круг жизненных явлений и событий, о которых пишет автор» → Тема.
Как не перепутать сюжет и фабулу
\[ \text{фабула} = \text{события в хронологическом порядке} \qquad \text{сюжет} = \text{события, выстроенные автором} \]
Держись подсказки из самих определений: в фабуле сказано «в хронологической последовательности» и «можно кратко пересказать» — это и есть её отличительный признак. У сюжета главные слова — «раскрыть характеры героев» и «авторский замысел».
Проверка: если определение говорит о построении частей — это композиция, о предмете изображения — тема, о конкретной картине жизни — образ. Тогда остаются только сюжет и фабула, и их различает хронология.
