Сверь числа и знаки с фото.
Написать сочинение на тему: "Век нынешний и век минувший". 1. Вступление. На чём строится общественный конфликт в комедии? Актуальность темы для сегодняшнего времени. 2. Основная часть. Исторические предпосылки для конфликта. Представитель "века минувшего" - Фамусов. Представитель "века нынешнего" - Чацкий. 3. Заключение. Чем заканчивается противостояние в комедии? Является ли концовка комедии справедливой?
Краткий ответ
В «Горе от ума» конфликт «века нынешнего» и «века минувшего» — это столкновение двух общественных укладов: старого московского барства с его cultom чина, родства и покорности и молодого просвещённого дворянина, для которого важны ум, честь и служение делу. Финал не приносит Чацкому победы: он уезжает, но не сдаётся. Концовка справедлива не по-житейски, а художественно: старый мир силён, но неправ, а правда требует мужества.
Готовое сочинение
В комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» слова «век нынешний и век минувший» обозначают не просто два поколения, а два взгляда на жизнь. Общественный конфликт строится на противостоянии старого московского барства, где ценятся родство, чин и умение угодить, и нового, просвещённого дворянства, для которого важны личное достоинство, разум и служение общему делу. Этот спор выходит за рамки любовной интриги. Он актуален и сегодня, потому что каждый оказывается перед выбором: жить по удобным правилам большинства или отстаивать правду, даже оставаясь в одиночестве.
Исторические предпосылки конфликта связаны с эпохой после Отечественной войны 1812 года. В обществе растёт национальное самосознание, появляются идеи свободы, просвещения и равенства перед законом. Молодые дворяне мечтают о переменах, а консервативное большинство держится за крепостное право и старые привилегии. Комедия создавалась накануне восстания декабристов, поэтому споры о службе, образовании и подражании иностранному были для современников не отвлечёнными, а живыми политическими вопросами.
Фамусов — представитель «века минувшего». Он уверен, что человек ценен не умом, а происхождением и чином: «Будь плохонький, да если наберётся / Душ тысячки две родовых, — / Тот и жених». Его идеал — Максим Петрович, добившийся положения унижением перед сильными. Фамусов боится просвещения и в финале прямо называет ученье «чумой». Он не злодей, но он не представляет иного порядка, кроме покорности и расчёта.
Чацкий — представитель «века нынешнего». Он умён, образован, вернулся из-за границы с желанием действовать. Его возмущают крепостники, которые меняют людей на собак, и чиновники, для которых служба — лишь средство получить чин. Он провозглашает: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». В монологе «А судьи кто?..» Чацкий судит старый мир от имени разума и человеческого достоинства. Его трагедия — в одиночестве: его правда кажется свету безумием.
Столкновение проявляется в спорах о Москве, службе, воспитании и любви. Фамусов хочет выдать Софью за Скалозуба, потому что тот «и золотой мешок, и метит в генералы». Чацкий же ищет искренности и не желает подчиняться лицемерным правилам. На балу общество объявляет его сумасшедшим — так оно защищается от неудобной правды. Личный конфликт вырастает в конфликт поколений и мировоззрений.
Противостояние заканчивается не примирением, а разрывом. Чацкий уезжает: «Вон из Москвы! сюда я больше не ездок». Фамусов остаётся в своём мире, хотя скандал разрушает его спокойствие. Нравственная победа на стороне Чацкого: он не изменил себе. Справедлива ли концовка? Житейски — нет: честный человек изгнан, а приспособленцы продолжают жить спокойно. Художественно — да: Грибоедов показывает, что старый мир силён, но неправ, а правда требует мужества. Именно поэтому финал не утешает, но заставляет думать.
Как написать похожее сочинение
- Преврати пункты плана в вопросы: в чём конфликт? почему он возник? кто представляет два лагеря? чем всё закончилось?
- Сформулируй главный тезис одним предложением. Здесь он такой: конфликт в комедии — общественный, а не только любовный.
- Каждый абзац строй по формуле «тезис — доказательство — микровывод». Доказательством служит цитата или конкретный эпизод, а не пересказ всего сюжета.
- Характеризуй героев по нескольким критериям: отношение к службе, образованию, крепостному праву, семье. Так противопоставление станет наглядным.
- В заключении обязательно ответь на вопрос плана: кто победил и справедлив ли финал.
Проверка
- Конфликт назван общественным, а не только любовным.
- Есть исторический фон: 1812 год и настроения накануне 1825 года.
- Фамусов и Чацкий противопоставлены по взглядам, а не только по возрасту.
- Финал оценён с двух сторон: житейской и художественной.
- Нет простого пересказа сюжета.