63. Запишите сложносочинённые предложения, подчёркивая грамматические основы и ставя запятую между простыми предложениями в сложном.

Все восемь предложений здесь — сложносочинённые: в каждом по две грамматические основы. Запятая ставится между частями. Грамматические основы выделены полужирным.

I.

1. Гости стали прощаться между собою, и каждый отправился в комнату, ему назначенную.
2. Тут раздался лёгкий свист, и Дубровский умолк.
3. Князь подвёл гостей к окну, и им открылся прелестный вид.
4. Вдруг раздалась духовая музыка, и шестивесельная лодка причалила к самой беседке.
5. В это время дверь одного из шалашей отворилась, и старушка в белом чепце, опрятно и чопорно одетая, показалась у порога.

II.

1. Странный старичок заговорил очень протяжно, звуки его голоса также изумили меня.
2. Она мне нравилась всё больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей.
3. В комнате было тихо, в доме тоже движение не начиналось.

Почему так

1. Сначала находим грамматические основы. Если их две и части связаны сочинительным союзом, перед нами сложносочинённое предложение, а на границе частей нужна запятая.
2. Союз и — соединительный. В этих примерах он чаще показывает последовательность событий; в предложении I.3 есть оттенок следствия: подошли к окну — открылся вид.
3. Союзы тоже, также тоже соединительные, но подчёркивают сходство, уподобление, добавляют аналогичный факт: «и это тоже».
4. Запятая при тоже и также ставится перед началом второй части, а не обязательно перед самим словом: например, в II.2 — «…больше и больше, я тоже…».

Проверка: в каждом записанном предложении по две основы, поэтому запятая между частями поставлена верно.