Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3805230
А
Аноним
13 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

упр 252

Ответ нейросети
13 часов назад

Краткий ответ

Подчёркиваем буквы в слабых позициях:

\(д\underline{о}ма́\), \(ду\underline{б}\), \(ска́\underline{з}ка\), \(ст\underline{о}лы́\), \(тр\underline{а}ва́\), \(в\underline{и}се́л\), \(л\underline{е}со́к\), \(л\underline{и}са́\), \(т\underline{о}по́р\), \(т\underline{я}ну́л\), \(ч\underline{а}сы́\), \(ве́ч\underline{е}ром\), \(ш\underline{и}р\underline{о}ко́\), \(звё\underline{д}ный\).

Как рассуждать

Орфограмма — это буква, которую нельзя однозначно выбрать по слуху. В слабой позиции один и тот же звук может обозначаться разными буквами: [а] — это и а, и о (сравни «трава́» и «вода́»), [и] — это и и, и е (сравни «лиса́» и «весна́»). Поэтому нужна проверка.

  1. Безударная гласная — ставим звук под ударение: \(дома́ \to дом\), \(столы́ \to сто́л\), \(трава́ \to тра́вы\), \(висе́л \to ви́снуть\), \(лесо́к \to лес\), \(лиса́ \to лис\), \(тяну́л \to тя́нет\), \(часы́ \to час\), \(ве́чером \to вече́рний\), \(широко́ \to широ́кий\).
  2. Парная согласная — проверяем словом, где после неё гласная: \(дуб \to дубы́\), \(ска́зка \to ска́зочка\).
  3. Непроизносимая согласная — ищем родственное слово, где звук слышится: \(звёздный \to звезда́\).
  4. После шипящих: \(часы́\) — ча-ща, \(широко́\) — ши-жи.
  5. \(Топо́р\) — словарное слово, первую о запоминаем.

Проверка по словам

Слово Проверка / правило
\(д\underline{о}ма́\) дом
\(ду\underline{б}\) дубы́
\(ска́\underline{з}ка\) ска́зочка
\(ст\underline{о}лы́\) сто́л
\(тр\underline{а}ва́\) тра́вы
\(в\underline{и}се́л\) ви́снуть
\(л\underline{е}со́к\) лес
\(л\underline{и}са́\) лис
\(т\underline{о}по́р\) словарное слово
\(т\underline{я}ну́л\) тя́нет
\(ч\underline{а}сы́\) час; ча-ща
\(ве́ч\underline{е}ром\) вече́рний
\(ш\underline{и}р\underline{о}ко́\) ши-жи; широ́кий
\(звё\underline{д}ный\) звезда́

В «широко́» две корневые орфограммы — и и о, поэтому подчёркнуты обе буквы.