Сверь числа и знаки с фото.
Прочитайте. Составляет ли каждая пара слов словосочетание? Почему? Хвост (лиса), подкрался к (лиса), увидел (лиса), охотился за (лиса), рассказ о (лиса). • Что нужно сделать, чтобы составить словосочетания? А что менялось в слове лиса, когда вы составляли словосочетания? Для чего же служат окончания? • Запишите составленные словосочетания. Выделите окончания в формах слова лиса.
Прочитайте.
Н..чался дождь. 2. О (дождь) н..род сложил разные приметы. 3. В..рона каркает задолго до (дождь). 4. Жур..вли крич..т¹ к (дождь). 5. Перед (дождь) пчёлы сидят в ул..е. • Что нужно сделать, чтобы во 2—5-м предложениях слова были связаны по смыслу? • [неразборчиво]те, вставляя пропущенные буквы и изменяя форму слова дождь по смыслу. Проверьте себя. Выделите окончания в формах слова дождь.
Кратко
№147. Каждая пара — ещё не словосочетание: слово «лиса» стоит в начальной форме и не связано с другим словом. Меняем окончание — получаем словосочетания:
- хвост лисы (Р. п.)
- подкрался к лисе (Д. п.)
- увидел лису (В. п.)
- охотился за лисой (Т. п.)
- рассказ о лисе (П. п.)
В слове «лиса» менялось только окончание, лексическое значение осталось прежним. Окончания нужны для связи слов в словосочетании и предложении и для выражения падежа, числа, рода.
№148.
- Начался дождь.
- О дожде народ сложил разные приметы.
- Ворона каркает задолго до дождя.
- Журавли кричат к дождю.
- Перед дождём пчёлы сидят в улье.
Окончания форм слова «дождь»: дождь — нулевое; о дожде — -е; до дождя — -я; к дождю — -ю; перед дождём — -ём.
Как рассуждать
Чтобы во 2–5-м предложениях слова были связаны по смыслу, надо поставить слово «дождь» в нужную падежную форму — то есть изменить окончание. Падеж подсказывает предлог:
- о (о чём?) → предложный → о дожде
- до (до чего?) → родительный → до дождя
- к (к чему?) → дательный → к дождю
- перед (перед чем?) → творительный → перед дождём
Проверка остальных букв:
- начался — «на́чал»;
- народ — приставка на-;
- ворона — «во́рон»;
- журавли — «жура́вль»;
- кричат — окончание ударное, II спряжение (кричи́т — крича́т);
- в улье — предложный падеж (улей).
Проверка
Подставь вопрос от главного слова к зависимому: «увидел (кого?) лису», «рассказ (о ком?) о лисе», «каркает (до чего?) до дождя». Если слово не отвечает на вопрос и не согласуется с соседним — значит, форму надо менять. Именно поэтому в №147 пары сначала «не работали».