5 Спой песенку, сопровождая её движениями.

Коротко: письменного решения у №5 нет — это песенка-разминка. Её нужно спеть и показать движения. В кадре левый край нижних строк обрезан; ниже — текст песенки.

Footprints in the kitchen,
Footprints in the hall,
Footprints on the floor,
Footprints on the wall!

Footprints in the living room,
Footprints on the stairs,
Footprints in the bedroom,
Footprints on the chairs!

Footprints in the bathroom,
But where is naughty Chuckles?
Footprints in the bath,
He’s there with all the bubbles…

Перевод:

Следы на кухне,
Следы в прихожей,
Следы на полу,
Следы на стене!

Следы в гостиной,
Следы на лестнице,
Следы в спальне,
Следы на стульях!

Следы в ванной,
Но где же непослушный Чаклз?
Следы в ванне,
Он там, весь в пузырях…

Что важно понять

1. Главная модель строки: Footprints + in/on + the + место.

   • in — внутри помещения: in the kitchen, in the hall, in the living room;
   • on — на поверхности: on the floor, on the wall, on the stairs, on the chairs.

   По-русски мы говорим «на кухне», но по-английски кухня — помещение, поэтому in the kitchen.

2. the — определённый артикль. В песенке речь идёт о конкретных комнатах и предметах в доме. Перед согласным звуком он читается /ðə/. Отдельным словом «the» не переводится.

3. bathroom — ванная комната, а bath — сама ванна. Поэтому in the bathroom — «в ванной», in the bath — «в ванне».

4. naughty Chuckles — «непослушный Чаклз», where is…? — «где находится…?», He’s there — «он там».

Движения можно придумать такие: на in руки показывают «внутрь», на on — хлопок по поверхности; кухня — «мешаем ложкой», лестница — шагаем вверх, спальня — ладони под щёку, ванна — «умываемся», пузыри — надуваем щёки.

Проверка: в песенке 3 куплета по 4 строки. Если нужно было отметить артикль, то это все случаи: the kitchen, the hall, the floor, the wall, the living room, the stairs, the bedroom, the chairs, the bathroom, the bath, the bubbles — всего 11.