94. Прочитайте предложения. Какой темой они объединены? Выпишите сложноподчинённые предложения, расставляя пропущенные знаки препинания.

Краткий ответ

Тема всех предложений — этимология, то есть происхождение слов (наука о нём и этимологические «неожиданности»).

Сложноподчинённые предложения (СПП) с расставленными знаками. Полужирным выделены союзные слова (они будут членами предложения), союзы отмечены отдельно, потому что их нужно было обвести:

1. Обычно слово «этимология» (греч. etymología от étymon — истина, lógos — слово, учение) употребляется в трёх значениях, которые нельзя смешивать между собой. — «которые» — союзное слово, подлежащее.
2. Этимология в первом значении — раздел языкознания, который изучает происхождение слова. — «который» — подлежащее.
3. Но вопрос о том, почему соха называется сохой, скалка — скалкой, галка — галкой и т. п., интересует не только детей «от двух до пяти», но и убелённых сединами учёных. — «почему» — союзное слово, обстоятельство.
4. Не сомневаюсь, что многие из вас считают это название одного из видов спортивной борьбы таким же заимствованным, как, например, дзюдо. — «что» — союз (в овал), членом предложения не является.
5. Между тем слово самбо — самое что ни на есть наше слово, которое родилось в русском языке в 30-е годы XX века. — «которое» — подлежащее.
6. Слово самбо находится в известном родстве с таким как будто далёким по структуре и значению существительным, каким является слово универсам. — «каким» — союзное слово, входит в состав сказуемого.
7. Общеизвестный и частотный фразеологизм и смех и грех употребляется тогда, когда мы говорим о чём-нибудь, что одновременно и смешно и печально. — «когда» и «что» — союзы (в овал).
8. По своей структуре оборот принадлежит к довольно большой группе устойчивых сочетаний, в которых его компоненты скреплены в единое целое по стихотворному характеру — рит[обрезано]. — «в которых» — союзное слово, обстоятельство места.

Как это устроено: принцип работы

1. Ищем две грамматические основы. Если основа одна — предложение простое, выписывать его не надо: «С самого раннего детства человек начинает интересоваться происхождением слов», «Это одно из сложносокращённых слов».
2. Смотрим, чем прикреплена вторая часть. Подчинительный союз или союзное слово стоит на границе частей. Запятая ставится перед ним, а если придаточное оказалось внутри главного — ещё и после него (пример 3: запятые после «том» и после «и т. п.»).
3. Различаем союз и союзное слово.
   • Союз нельзя «вынуть» и нельзя задать к нему вопрос, он не член предложения. Это «что», «когда», «если», «потому что».
   • Союзное слово — полноценный член предложения: «который», «каким», «в которых», «почему», «где». Его можно заменить существительным, и на него падает логическое ударение. Поэтому в задании союзы обводят, а союзные слова подчёркивают как члены предложения.
4. Определяем тип придаточного. «Который / каким / в которых» чаще всего присоединяют придаточное определительное, «что / почему» — изъяснительное, «когда» — обстоятельственное.

Ловушки в этом тексте

• «…совокупность приёмов, направленных на раскрытие…» — это причастный оборот, а не придаточное: своего сказуемого здесь нет, поэтому в список СПП не попадает.
• «…таким же заимствованным, как, например, дзюдо» — сравнительный оборот с «как», тоже не придаточное.
• Правописание в тексте: «направле(н, нн)ых» → направленных, «убелё(н, нн)ых» → убелённых (причастия с приставкой пишутся с двумя «н»).

Проверка: в списке 8 предложений, в каждом есть вторая основа и слово-«мостик» на её границе. Последнее предложение видно не целиком — его запятая после «сочетаний» уже стоит верно, а конец фразы уходит за край кадра.