Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3805552
А
Аноним
12 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРСОНАЖА АНДРІЙ 1. ПЕРСОНАЖ 2. Портретна характеристика, вік, стать, соціальне походження

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
12 часов назад

Коротко: це таблиця-характеристика Андрія — молодшого сина Тараса Бульби (М. Гоголь, «Тарас Бульба»). Нижче — готове заповнення всіх пунктів.

План 1–6 (ліва колонка)

1. Персонаж. Андрій — молодший син козацького полковника Тараса Бульби, брат Остапа; один із головних героїв повісті М. В. Гоголя «Тарас Бульба».

2. Портретна характеристика, вік, стать, соціальне походження.

  • Стать — чоловіча; вік — молодий парубок, випускник бурси (точного віку автор не називає).
  • Походження — козацька старшина: син полковника. Ріс у батьківському домі, навчався в Київській бурсі.
  • Портрет — гарний, чорнобровий, ставний юнак; обличчя в нього ніжніше, ніж у брата; у бою — вправний і відчайдушний.

3. Провідні риси героя (вдача, смаки). Чутливий, мрійливий, щирий, здатний до глибокого почуття; сміливий, кмітливий, винахідливий. Автор зауважує, що душа Андрія була відкрита не лише жаданню подвигу, а й іншим почуттям: понад славу й обов’язок він цінує красу й кохання.

4. Авторське ставлення до зображуваного образу. Автор милується красою, щирістю й силою почуття героя, але зради не виправдовує. Ставлення двоїсте — співчуття до людини й осуд учинку; образ трагічний.

План 1)–7) (друга колонка)

1) Вибір імені. Андрій — від грец. «мужній, хоробрий, чоловік». Ім’я ніби обіцяє відвагу, а в повісті звучить трагічно: мужність герой виявляє не в захисті рідної землі, а в зраді.

2) Походження героя в творі. Молодший син Тараса Бульби й козачки, брат Остапа. Виріс у козацькій родині; у юному віці батько віддав його до Київської бурси, де він навчався разом з Остапом.

3) Портретна характеристика. Чорнобровий, ясноокий, вродливий парубок; ставний, з ніжним обличчям, що вирізняло його серед козаків. У бою — швидкий і завзятий.

4) Інтер’єр, світ речей, характерні предмети героя. Власного дому герой не має: його простір — бурса, батьківський двір, Січ, степ. Речі — шабля, кінь, бурсацькі книжки. Ключовий предмет — хліб, який Андрій таємно бере з собою для голодної панночки: саме цей «дар» стає початком зради.

5) Вчинки героя. Ситуації, що розкривають його внутрішню сутність.

  • У бурсі: кмітливий, уміє викрутитися з-під покарання.
  • У Києві: ризикуючи, таємно пробирається до панночки — заради кохання.
  • На Січі й у бою: хоробрий, відчайдушний козак.
  • Під Дубном: дізнавшись, що кохана голодує, несе їй хліб; зрікається батька, товариства й віри; б’ється проти своїх.
  • Гине від руки батька.

Висновок: ці вчинки показують і щирість, сміливість, силу почуття, і слабкість волі — особисте перемагає обов’язок.

6) Мова героя, її особливості. Схвильована, емоційна, лірична. У розмові з панночкою — ніжна, пристрасна (він називає її своєю вітчизною); у бою — короткі, рішучі репліки. Порівняно з суворим Тарасом і стриманим Остапом мова Андрія м’якша.

7) Оцінка героя іншими персонажами.

  • Мати: ніжно любить сина, важко з ним прощається.
  • Тарас: спочатку пишається сином-козаком, після зради зневажає і карає смертю; для нього Андрій — зрадник.
  • Остап: старший брат і товариш, ставиться по-братському.
  • Козаки: спершу бачать у ньому славного воїна, згодом — зрадника.
  • Панночка: вдячна й закохана, бачить у ньому рятівника.

Пункти 5–6 (широка колонка)

5. Авторське ставлення до героя. Із симпатією — герой наділений красою, щирістю, здатністю любити; водночас автор не знімає з нього моральної провини, тому фінал такий трагічний.

6. Своєрідність мовної та мовленнєвої манери образу. Лірична, піднесена мова; контраст між ніжними звертаннями до коханої та короткими бойовими репліками; емоційні оклики. Мовлення виявляє «ніжну» вдачу героя.

Як робити таке завдання самому

  1. Визнач твір і місце героя в системі образів (чий син, головний чи другорядний).
  2. Портрет і походження шукай там, де героя вперше представлено.
  3. Риси характеру не вигадуй — виводь із 2–3 конкретних епізодів.
  4. Мову аналізуй за репліками: до кого і як герой говорить.
  5. Оцінку інших бери з реплік про героя (батько, мати, товариші, кохана).
  6. Авторське ставлення — з описів, епітетів, авторських відступів; часто воно подвійне.
  7. Кожен пункт підкріплюй фактом або короткою цитатою.

Перевірка: усі пункти працюють на одну думку — образ двоїстий: світлі риси (краса, щирість, сміливість, сила почуття) і трагічна провина (зрада). Якщо у вас інший твір з героєм Андрієм — скажіть, я перероблю таблицю.