Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3805681
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

64. Выпишите сложносочинённые предложения, подчёркивая грамматические основы и ставя пропущенные запятые между простыми предложениями.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
10 часов назад

Кратко: в этом упражнении ССП — предложения 1–9 (в №7–9 связь присоединительная, через «тоже/также»). №10–12 — не ССП. В №1–6 и 8–9 на границе частей нужна запятая; в №6 перед «и» внутри второй части запятая не ставится.

Запись с основами

  1. Вдруг увидел я деревушку на крутом берегу Яика, и через четверть часа въехали мы в Белогорскую крепость.
  2. Рыбка перестала брать, и у нас наступила тишина.
  3. Клёв прекратился, и мы долго сидели, напрасно ожидая новой добычи.
  4. От воды стал подыматься туман, и отец приказал Евсеичу отвести меня домой.
  5. Ни одно насекомое не прожужжит в траве, ни одна птичка не защебечет на дереве.
  6. Одни дятлы продолжали свою работу, да где-то свистнул рябчик и боязливо замолчал.
  7. Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная; звёзды тоже хмурились.
  8. После длительного перехода люди очень устали, лошади также нуждались в отдыхе.
  9. Зубинский и моторист раскачивали погружённый в песок катер, Рагозин тоже навалился всем телом на борт.

В №10–12 сочинительной связи между двумя основами нет: №10 — предложение с пояснением, №11 — бессоюзное, №12 — простое с сравнительным оборотом.

Смысловые отношения

  • №1 — последовательность событий.
  • №2–4 — причина и следствие (во №2–4 вторая часть зависит от первой).
  • №5 — одновременность, отрицательное перечисление.
  • №6 — добавление, одновременность.
  • №7–9 — сопоставление, присоединение, подобие.

Перестановка частей грамматически возможна не везде: в №1–4 она меняет временную или причинно-следственную логику, в №5 возможна без изменения смысла, а в №6–9 требует перестройки, потому что «одни», «тоже», «также» отсылают к предыдущей части.

Союз и возможен в №6 вместо «да» и в №7–9 вместо «тоже/также». В №1–4 он уже стоит, в №5 замена «ни…ни» на «и» меняет конструкцию.

Схемы

  1. \([= —],\ и\ [= —]\) — «увидел я», «въехали мы»; при обычном порядке: \([— =],\ и\ [— =]\).
  2. \([— =],\ и\ [= —]\).
  3. \([— =],\ да\ [= —\ и\ =]\).

Проверка: в №6 перед «и» запятой нет, потому что «свистнул и замолчал» — однородные сказуемые при одном подлежащем «рябчик». В №1–4 запятая перед «и» нужна, так как части имеют разные грамматические основы.

Два последних предложения

  1. Странно было лицо у Семёнова — никак не разгадать его: грустно и в то же время хитро.

Здесь «то» — указательное местоимение, «же» — частица. Пишется раздельно: можно вставить «самое» — «в то же самое время». Всё сочетание выполняет роль обстоятельства времени. Заменить на союз «тоже» нельзя.

  1. Так же сутулился Григорий, как и отец, даже в улыбке у обоих общее, звероватое.

Здесь «так» — наречие, обстоятельство образа действия, «же» — частица. Пишется раздельно, потому что есть сравнение «так же… как и»; значение — «в такой же мере, одинаково». Заменить на союз «также» нельзя.

Как различать

  • «Тоже», «также» — союзы, пишутся слитно, обычно заменяются на «и» и не являются членами предложения.
  • «То же» — местоимение «то» с частицей «же», пишется раздельно; часто есть «самое» или «что»: «то же самое», «то же, что…».
  • «Так же» — наречие «так» с частицей «же», пишется раздельно; часто есть «как»: «так же, как и…».