Рассмотрите иллюстрации и определите архитектурный стиль каждого здания.

На фото несколько заданий. Ниже — ответы по страницам и объяснение, чтобы было понятно, как получается каждый вывод.

Кратко: Лаахское аббатство — романский стиль, Собор Парижской Богоматери — готика; книга-сердце — о любви; Лис на миниатюре — проповедник-лицемер; «семь свободных искусств» делятся на тривиум и квадривиум; в университетах были лекции, репетиции и диспуты.

1. С. 128. Архитектурные стили

• Лаахское аббатство (Германия) — романский стиль. Признаки: массивные стены, небольшие окна, круглые арки, приземистые башни; здание похоже на крепость.
• Собор Парижской Богоматери (Франция) — готика. Признаки: стрельчатые арки, высокие вертикальные формы, большие окна с витражами, устремлённость вверх.

Принцип: в XI–XII вв. в Европе господствовал романский стиль, а с XII в. распространяется готика. Если постройка тяжёлая, «закрытая», с маленькими окнами — это романский стиль. Если она высокая, светлая, с большими окнами и стрельчатыми арками — готика.

2. С. 128. Каменные постройки

Из камня в Средние века возводили храмы и монастыри, рыцарские и королевские замки, ратуши — здания городских советов, торговые ряды.

Особое значение имели прежде всего храмы: они были центрами религиозной и культурной жизни. Для феодалов важны были замки — как крепости и центры власти, для городов — ратуши, где решались городские дела.

3. С. 128. Книга в форме сердца

Произведения были посвящены любви. Форма книги в виде сердца — прямой символ любви. Кроме того, в средневековой придворной поэзии трубадуров важнейшей темой была любовь к Прекрасной даме. Для военной хроники такая форма не характерна.

4. С. 129. «Роман о Лисе»

На миниатюре Лис предстаёт в образе благочестивого проповедника, но это маска: он остаётся хитрым обманщиком. Скорее всего, сцена закончится тем, что Лис обманет слушателей и схватит добычу; в «Романе о Лисе» его проделки часто сходят с рук.

Смысл в том, что под животными подразумеваются люди: Лис высмеивает жадность и глупость феодалов, священников и даже короля.

5. С. 130. Жанры литературы

• Религиозная литература: жития святых, поучения, трактаты.
• Рыцарская, куртуазная литература: рыцарские романы, песни трубадуров о подвигах и любви.
• Героический эпос: сказания о воинах, например «Песнь о Роланде».
• Городская и сатирическая литература: сатирические песни и стихи вагантов, «Роман о Лисе».
• Народная литература: баллады и сказания, например баллады о Робин Гуде.

Кто создавал: представители духовенства, придворные поэты-трубадуры, ваганты — странствующие студенты, жонглёры, горожане и крестьяне. Многие народные произведения были анонимными.

6. С. 130. «Семь свободных искусств»

Скорее всего, художник изобразил астрономию. На миниатюре женщина держит круглый астрономический инструмент — астролябию или небесную сферу. Астрономия входила в квадривиум и была нужна, в частности, для вычисления церковных праздников.

7. С. 131. Дисциплины

«Семь свободных искусств»:

• тривиум: грамматика, риторика, диалектика;
• квадривиум: арифметика, геометрия, астрономия, музыка.

8. С. 131. Формы занятий в университетах

Основными формами были:

• лекция — преподаватель читал книгу и объяснял непонятные места;
• репетиции — ответы ученика на вопросы учителя;
• диспуты — словесные турниры, споры между учениками.

Проверь себя: романский храм похож на крепость, у него круглые арки и мало окон; готический — высокий, со стрельчатыми арками и витражами. В «семи искусствах» сначала идут три словесных предмета, затем четыре математических. В университете главные формы занятий — лекция, повторение и спор.