Сверь числа и знаки с фото.
[обрезано] ...местоимения him, her, me, us, them. Hi! I'm Bella. Do you want to dance with 1) ___? And these are my friends, look at 2) ___. This is Dolly. Do you want to play with 3) ___? This is Sam. I like 4) ___. Do you want to have fun with 5) ___? (В пропусках вписано от руки синей ручкой: 1) me, 2) them, 3) her, 4) him, 5) us.)
Какими были эти ребята в детстве? Впиши was или were.
Dima ___ noisy.
Masha and her sister ___ quiet.
Oleg ___ naughty.
Anya and Lena ___ cute.
Напиши, где были/не были дети в выходные, пользуясь информацией из таблицы. [Таблица: столбцы at the circus, at the cinema, in the ... — [обрезано]; строки с именами [обрезано], видна часть строки Ben; под at the circus стоит ✓, под at the cinema — ✗, под in the ... — ✗.]
Краткий ответ (упр. 14)
- Dima was noisy.
- Masha and her sister were quiet.
- Oleg was naughty.
- Anya and Lena were cute.
Почему так
Глагол \(to\ be\) в прошедшем времени имеет две формы:
- was — один человек или предмет: I, he, she, it (и любое имя в единственном числе);
- were — несколько: we, you, they (и два имени, соединённых словом \(and\)).
Ключевой шаг: смотрим не на слово после пропуска, а на то, кто был (подлежащее перед пропуском), и считаем «сколько их».
Проверка
- Dima — один мальчик → was noisy.
- Masha and her sister — двое → were quiet.
- Oleg — один мальчик → was naughty.
- Anya and Lena — две девочки → were cute.
Похожие задания проверяются так же: находим подлежащее, ставим «один/много» и выбираем was или were.
Про другие задания на фото
- Задание с местоимениями (Hi! I'm Bella…) уже заполнено верно: 1) me, 2) them, 3) her, 4) him, 5) us. После предлогов \(with\) и \(look\ at\) нужна объектная форма местоимения, поэтому здесь не \(I\) и не \(they\), а \(me\) и \(them\).
- Упражнение 15 по таблице решить нельзя: в кадр попали только заголовки столбцов (at the circus, at the cinema) и часть строки с Ben, остальные строки обрезаны. Пришли более чёткий снимок таблицы — распишу предложения по ней.