Упражнение 159. К данным существительным подобрать прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао — горячее какао остывало.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Упражнение 159 К данным существительным подобрать прилагательные и глаголы в прошедшем времени, например: какао — горячее какао остывало. Шампунь, тюль, вермишель, ковыль, картофель, рояль, полынь, доктор, депутат, вуаль, кенгуру, бра, пенсне, сопрано.
Упражнение 160 От данных существительных образовать форму множественного числа и поставить в родительном падеже. Составить 5 предложений с последним вариантом слов. Инженер, шофёр, слесарь, токарь, диспетчер, якорь, директор, профессор, доктор, дно, горожанин, крестьянин, абрикос, помидор, мандарин, килограмм, семя, дело, место.
Упражнение 161 Прочитайте и укажите ошибки, допущенные в употреблении форм единственного и множественного числа имён существительных. Исправьте ошибки и перепишите.
- Татьяне свойственны тонкие понимания русской природы. 2. Павел Петрович Кирсанов и Базаров — антагонисты, их мировоззрения совершен- [обрезано]
На фото упражнения 159–161. Ниже — решения и принцип, по которому они делаются.
Упражнение 159
Принцип: род существительного задаёт род прилагательного и глагола прошедшего времени. У несклоняемых слов род определяется по словарю или по опорному слову.
| Существительное | Словосочетание |
|---|---|
| шампунь | душистый шампунь пенился |
| тюль | лёгкий тюль висел |
| вермишель | вкусная вермишель варилась |
| ковыль | степной ковыль колыхался |
| картофель | молодой картофель рос |
| рояль | концертный рояль звучал |
| полынь | горькая полынь росла |
| доктор | опытный доктор лечил |
| депутат | новый депутат выступал |
| вуаль | лёгкая вуаль развевалась |
| кенгуру | серый кенгуру прыгал |
| бра | настенное бра светило |
| пенсне | старинное пенсне блестело |
| сопрано | красивое сопрано звучало |
Запомнить: тюль, шампунь, рояль, ковыль, картофель — мужского рода; вермишель, полынь, вуаль — женского; бра, пенсне, сопрано — среднего.
Упражнение 160
| Начальная форма | Мн. ч. | Р. п. мн. ч. |
|---|---|---|
| инженер | инженеры | инженеров |
| шофёр | шофёры | шофёров |
| слесарь | слесари | слесарей |
| токарь | токари | токарей |
| диспетчер | диспетчеры | диспетчеров |
| якорь | якоря | якорей |
| директор | директора | директоров |
| профессор | профессора | профессоров |
| доктор | доктора | докторов |
| дно | донья | доньев |
| горожанин | горожане | горожан |
| крестьянин | крестьяне | крестьян |
| абрикос | абрикосы | абрикосов |
| помидор | помидоры | помидоров |
| мандарин | мандарины | мандаринов |
| килограмм | килограммы | килограммов |
| семя | семена | семян |
| дело | дела | дел |
| место | места | мест |
Пять предложений с формами родительного падежа множественного числа:
- На заводе не хватает инженеров, шофёров, слесарей, токарей и диспетчеров.
- На совещании не было директоров, профессоров и докторов, а в порту — якорей.
- На площади собрались сотни горожан и крестьян, а мастера изготовили несколько доньев для бочек.
- В саду собрали много абрикосов, помидоров и мандаринов, а также несколько килограммов семян.
- В блокноте было много дел и мало свободных мест.
Упражнение 161
- Ошибка в употреблении числа абстрактного существительного: «тонкие понимания» → «тонкое понимание», поэтому и сказуемое ставим в единственном числе: «свойственно».
Исправленный вариант:
Татьяне свойственно тонкое понимание русской природы.
- В кадре предложение обрывается на слове «совершен-». Если полная фраза такая: «их мировоззрения совершенно различны», то здесь ошибки нет: речь идёт о двух мировоззрениях, поэтому множественное число «мировоззрения» уместно. Для окончательной проверки нужен полный конец предложения.
