Научимся пересказывать текст по вопросам и плану. Котёнок (В сокращении)
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Научимся пересказывать текст по вопросам и плану.
Котёнок (В сокращении)
Были брат и сестра — Вася и Катя; у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде, но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услышали — над головой что-то мяучит тонкими голосами. Вася влез по лестнице под крышу амбара. А Катя стояла внизу и всё спрашивала: «Нашёл? Нашёл?» Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей: «Нашёл! Наша кошка... И у неё котята; какие чудесные; иди сюда скорее». Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке. Котят было пять. Когда они выросли немножко и стали вылезать из-под угла, где вывелись, дети выбрали себе одного котёнка, серого с белыми лапками, и принесли в дом. Мать раздала всех остальных котят, а этого оставила детям. Дети кормили его, играли с ним... Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котёнка. Ветер шевелил солому на дороге, а котёнок играл с соломой, и дети радовались на него. Потом они нашли подле дороги щавель, пошли собирать его и забыли про котёнка. Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит: «Назад, назад!», и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки — увидали котёнка и хотят схватить его. А котёнок, глупый, вместо того, чтобы бежать, присел к земле, сгорбил спину и смотрит на собак. Катя испугалась собак, закричала и побежала прочь от них. А Вася, что было духу, пустился к котёнку и в одно время с собаками подбежал к нему. Собаки хотели схватить котёнка, но Вася упал животом на котёнка и закрыл его от собак. Охотник подскакал и отогнал собак, а Васю с котёнком принёс домой и уж больше не брал его с собой в поле.
1 Какой эпизод рассказа ты читал с особым волнением? 2 Что ты можешь сказать о Васе? Какой он? Какие черты характера проявились в поступке мальчика: решительность, смелость, находчивость, отчаяние, глупость, желание защищать беспомощного, ответственность? 3 Раздели текст на части для пересказа. Определи главную мысль каждой части. Составь план, сверь с планом в «Рабочей тетради». 4 Подумай, возможна ли такая последовательность пересказа или нужно что-то поменять: • кошка пропала; • котята; • Катя и Вася; • котёнок спасён; • собаки; • котёнок испугался. 5 Легко ли победить страх, когда происходит что-то неожиданное? Обсудите с другом конкретную ситуацию. 6 Перескажи текст от лица Васи.
Краткий ответ: главная мысль рассказа — в опасную минуту нельзя оставаться равнодушным. Вася проявил смелость и решительность, защищая беспомощного котёнка.
1. Какой эпизод взволновал?
Меня особенно взволновал момент, когда на котёнка бросаются две собаки, а Вася, не раздумывая, бежит к нему и закрывает его собой.
2. Какой Вася?
Вася — решительный, смелый, ответственный мальчик. Он умеет защищать беспомощного. Можно назвать и находчивость: он быстро сориентировался в опасной ситуации. А вот «отчаяние» и «глупость» здесь не подходят: Вася совершил не безрассудный, а добрый и самоотверженный поступок.
3. План пересказа
| Часть | Главная мысль |
|---|---|
| 1. Кошка пропала | Дети ищут любимицу, им тревожно. |
| 2. Находка | Под крышей амбара кошка с котятами; дети рады. |
| 3. Котёнок в доме | Дети выбирают серого котёнка с белыми лапками и заботятся о нём. |
| 4. На дороге | Дети увлекаются сбором щавеля и забывают о котёнке. |
| 5. Собаки | Котёнку грозит беда, Катя пугается. |
| 6. Спасение | Вася закрывает котёнка собой, охотник отгоняет собак. |
4. Нужно ли менять порядок?
Да, предложенный порядок нарушает ход событий. Логичнее так:
- Катя и Вася.
- Кошка пропала.
- Котята.
- Собаки.
- Котёнок испугался.
- Котёнок спасён.
Нельзя сначала сказать, что котёнок спасён, а потом рассказать про собак: сначала должна быть опасность, потом спасение.
5. Легко ли победить страх?
Не всегда: страх — естественная реакция. Но он становится слабее, если думать не только о себе, а о том, кому нужна помощь. В рассказе Катя испугалась и убежала, а Вася, хотя ему тоже было страшно, бросился спасать котёнка. В жизни в опасной ситуации важно не лезть к чужой собаке, а громко позвать взрослого.
6. Пересказ от лица Васи
Весной у нас с Катей пропала кошка. Мы искали её везде, но не могли найти. Однажды мы играли подле амбара и услышали тонкое мяуканье. Я влез по лестнице под крышу и увидел нашу кошку с котятами. Я закричал Кате: «Нашёл!» Она принесла кошке молока.
Котят было пять. Мы выбрали одного — серого, с белыми лапками — и взяли его домой. Мама раздала остальных котят, а нашего оставила нам. Мы кормили его и играли с ним.
Один раз мы пошли на дорогу и взяли котёнка с собой. Мы собирали щавель и забыли про него. Вдруг я услышал: «Назад, назад!» Я увидел охотника и двух собак. Собаки хотели схватить котёнка, а он от страха присел к земле. Катя закричала и убежала. Я бросился к котёнку и упал на него, чтобы закрыть от собак. Охотник отогнал собак и привёз меня с котёнком домой. Больше я не брал его в поле.
Проверь себя: в пересказе должны сохраняться порядок событий и главная мысль каждой части. Черты характера героя нужно подтверждать его поступками.
