Сверь числа и знаки с фото.
На доске в рамке записаны вещества: \(HCl\), \(Ca\), \(Fe_2O_3\), [неразборчиво], \(Mg(OH)_2\), \(CO_2\), \(Sr(OH)_2\), \(P_2O_5\), \(H_2O\), \(HPO_3\), \(HBr\).
Записи в тетради: \(NaCl \xrightarrow{H_2O} Na^+ + Cl^-\), \(HNO_3 \xrightarrow{H_2O} H^+ + NO_3^-\), \(H_3PO_4 \xrightarrow{H_2O} 3H^+ + PO_4^{3-}\), \(MgSO_4 \xrightarrow{H_2O} Mg^{2+} + SO_4^{2-}\), \(Cr_2S_3 \xrightarrow{H_2O} 2Cr^{3+} + 3S^{2-}\), \(KOH \xrightarrow{H_2O} K^+ + OH^-\), \(Mg(OH)_2 \xrightarrow{H_2O} Mg^{2+} + 2OH^-\).
Кратко: для списка на доске уравнения диссоциации записываем только для электролитов — кислот и оснований. Простые вещества и оксиды ионов в растворе не дают.
В водном растворе, как в образце:
\[ \mathrm{HCl} \xrightarrow{\mathrm{H_2O}} \mathrm{H}^{+} + \mathrm{Cl}^{-} \]
\[ \mathrm{Mg(OH)}_2 \xrightarrow{\mathrm{H_2O}} \mathrm{Mg}^{2+} + 2\mathrm{OH}^{-} \]
\[ \mathrm{Sr(OH)}_2 \xrightarrow{\mathrm{H_2O}} \mathrm{Sr}^{2+} + 2\mathrm{OH}^{-} \]
\[ \mathrm{HPO}_3 \xrightarrow{\mathrm{H_2O}} \mathrm{H}^{+} + \mathrm{PO}_3^{-} \]
\[ \mathrm{HBr} \xrightarrow{\mathrm{H_2O}} \mathrm{H}^{+} + \mathrm{Br}^{-} \]
Для этих веществ уравнения не пишем:
- \(\mathrm{Ca}\) — простое вещество;
- \(\mathrm{Fe_2O_3}\), \(\mathrm{CO_2}\), \(\mathrm{P_2O_5}\) — оксиды;
- формулу после \(\mathrm{Fe_2O_3}\) я не разобрал; если это тоже оксид, уравнение для неё не нужно.
Вода — очень слабый электролит. Если тема включает её самоионизацию, то:
\[ \mathrm{H_2O} \rightleftharpoons \mathrm{H}^{+} + \mathrm{OH}^{-} \]
Но в обычном задании на диссоциацию воду часто отдельно не записывают.
Как рассуждать:
- Смотрим на класс вещества: кислота даёт \(\mathrm{H}^{+}\), основание — катион металла и \(\mathrm{OH}^{-}\).
- Число ионов берём из индексов: в \(\mathrm{Mg(OH)}_2\) два \(\mathrm{OH}^{-}\), поэтому перед ним ставим 2.
- Проверяем заряды: справа должно быть столько же «плюсов», сколько «минусов». Например, у \(\mathrm{Mg(OH)}_2\): \(+2\) и \(2\cdot(-1)= -2\), сумма нулевая.
Строго для слабых электролитов, например \(\mathrm{HPO}_3\), ставят знак \(\rightleftharpoons\), но в образце учитель пишет обычную стрелку \(\to\).