Задача · 2 класс Задача №3806805
А
А
Сверь числа и знаки с фото.
- Какие опыты помогли нам обнаружить воздух вокруг нас?
- Какое значение имеет воздух для растений, животных, человека?
- Как с помощью схемы показать необходимость охраны воздуха?
- Как охраняют воздух от загрязнения? [Рисунок: три кружка-смайлика — зелёный улыбающийся, жёлтый с прямым ртом, красный грустный; рядом цветные знаки вопроса] 59
Ответы:
- Ловили воздух полиэтиленовым пакетом; опускали в воду пустую бутылку — выходили пузырьки; надували мяч; дули через трубочку в воду.
- Воздух нужен для дыхания всем: растениям, животным и человеку. Без воздуха жить нельзя.
- Стрелками показать: заводы и машины → дым и выхлопные газы → загрязнённый воздух → вянут растения, болеет человек.
- На заводах ставят очистные фильтры, машины делают менее дымными, сажают деревья и кустарники, улицы поливают водой.