Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 11 класс Задача №3806933
А
Аноним
8 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Почему японское общество называют «обществом знаний»?

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
8 часов назад

Краткий ответ: верный вариант — второй: «Поскольку в Японии есть стремление к использованию полезных знаний и новшеств». (На третьем скриншоте обведён четвёртый вариант — он не подходит.)

Почему именно он

«Общество знаний» — это термин, который описывает общество, где главная ценность и главный ресурс — знание: люди постоянно учатся, добывают новое и сразу применяют его на практике, внедряют новшества. В варианте 2 ровно эта мысль и сформулирована — «стремление к использованию полезных знаний и новшеств». Это определение сути, а не перечисление условий.

Почему остальные не подходят

  • «В раннем возрасте начинается образование детей» — это механизм, способ накапливать знания, но не объяснение названия.
  • «Высокий уровень грамотности» — важное следствие и условие, но грамотность ≠ постоянное применение новых знаний.
  • «Высокое развитие технологий» — это результат применения знаний. Технологии можно закупить или скопировать, а «общество знаний» определяется установкой на знание и инновации.

Проверка: подставь каждый вариант в сам вопрос. «Называют обществом знаний, потому что есть стремление использовать полезные знания и новшества» — отвечает прямо на «почему так называют». Остальные варианты отвечают на другой вопрос: «почему в Японии много знающих людей и техники».

Как действовать в похожих заданиях: найди в вопросе ключевой термин («общество знаний») и выбери вариант, который раскрывает его смысл, а не называет причину высокого уровня знаний, условие или результат.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Верны ли эти суждения о развитии Японии? А. Большую роль в развитии Японии играют конфуцианские традиции. Б. При Д. Коидзуми произошла децентрализация власти.

Нейросеть8 часов назад

Краткий ответ: верны оба суждения — выбирай вариант «верны оба суждения».

А — верно. Конфуцианские традиции действительно сыграли большую роль: уважение к старшим и к учителю, культ учёбы и знаний, трудолюбие, дисциплина, коллективизм, бережливость. Именно эти установки помогли Японии быстро модернизировать экономику, подготовить квалифицированных работников и перейти к «обществу знаний».

Б — верно. Дзюнъитиро Коидзуми (премьер-министр в 2001–2006 гг.) проводил курс структурных реформ, в который входила и децентрализация: перераспределение полномочий и налоговых источников в пользу местных органов власти, сокращение зависимости регионов от центральных субсидий (так называемая «реформа трёх единств»). Кроме того, при нём шла приватизация почтовой службы.

Проверка: подставь суждения в вопрос «верно ли, что…». А — про культуру и традиции, влияющие на развитие, это подтверждается историей Японии. Б — про политические реформы 2000-х, и они действительно связаны с именем Коидзуми. Значит, оба утверждения соответствуют фактам.

Как запомнить: реформы Японии начала 2000-х — это «Коидзуми»: приватизация почты + децентрализация. Если в тесте есть варианты «верно только А / только Б / оба / ни одного», выбирай «оба».

А
Аноним