ответ на вопрос "есть ли обломовщина на мне" в виде эссе
Краткий ответ
На вопрос «есть ли обломовщина во мне» сильнее всего ответить не «да» или «нет», а так: «Во мне есть отдельные черты обломовщины, но я не хочу, чтобы они определяли мою жизнь». Дальше в эссе нужно объяснить, что такое обломовщина, найти её признаки у себя и показать, как с ними справляться.
Что такое обломовщина
Это не просто лень. У Гончарова это состояние, когда человек:
- живёт мечтами и планами, но не переводит их в действия;
- боится усилия, перемен и ответственности;
- прячется от жизни в уютный «халат и диван» — у каждого он свой.
В романе Обломов лежит на диване, строит планы переустройства имения, но ничего не делает. Штольц и называет это обломовщиной.
Каркас эссе на 5 абзацев
- Вступление. Дай своё понимание обломовщины: «Для меня обломовщина — это не лень вообще, а привычка откладывать жизнь на потом».
- Тезис. Прямо ответь на вопрос: «Я нахожу в себе её отдельные черты, но не считаю это приговором».
- Аргумент из романа + личный пример. Скажи, в чём обломовщина у героя, и приведи свой конкретный случай. Например: «Как Обломов переносит дела на завтра, я замечаю это за собой, когда вечером строю планы, а утром откладываю будильник». Пример подставь свой, не выдумывай.
- Второй аргумент — противоположный. Покажи, где ты не Обломов: что-то ты всё-таки доводишь до конца. Это делает эссе честным, а не самобичеванием.
- Вывод. «Обломовщина — это выбор, который делается каждый день. Выход — не грандиозный план, а одно маленькое действие сегодня».
Полезные формулировки
- «Обломовщина проявляется у меня не в безделье, а в …»
- «Мне близко не состояние Обломова, а его страх …»
- «Я не хочу оправдывать себя словом „обломовщина“ — оно должно быть диагнозом, а не укрытием».
Как проверить эссе
- Есть ли прямой ответ на вопрос во вступлении или первом абзаце?
- В каждом абзаце есть мысль, а не пересказ сюжета?
- Личный пример конкретный: где, когда, в чём именно проявилось?
- Вывод не повторяет вступление, а предлагает шаг?
Обсуждение
12 сообщенийДай пример личного аргумента
Пример личного аргумента (образец — замени своими деталями)
Структура, которая всегда работает: конкретная ситуация → что я подумал и почувствовал → как в этом проявилась обломовщина → что сделал или что стоило сделать.
Пример 1. Откладывание
В начале четверти я решил, что буду раз в неделю разбирать темы по математике, чтобы не зубрить всё перед контрольной. План я даже записал в заметки. Но каждый раз находилась причина подождать: «сегодня много других уроков», «начну с понедельника». В итоге за неделю до контрольной я сидел с учебником ночью. Обломовщина проявилась у меня не в безделье — я всё время что-то делал, — а в том, что важное дело я отодвигал до момента, когда отступать уже некуда. Как Обломов, который годами собирался в имение, я собирался начать.
Пример 2. Мечты вместо действия
Я часто представляю, как выступаю на школьной конференции или ведущим на празднике: продумываю, что скажу, как выйду. Но когда объявляют набор участников, я не записываюсь. Мне нравится не само дело, а его картинка в голове, где всё уже получилось. У Обломова тоже была прекрасная мечта об обновлённом имении — и ничего за ней не последовало. Это и есть моя обломовщина: я готовлюсь к жизни вместо того, чтобы в ней участвовать.
Пример 3. Страх усилия
У меня есть гитара, и я сам её просил. Первые две недели я занимался каждый день, а потом перестал: пальцы болели, аккорды не получались сразу. Я сказал себе, что «это не моё», хотя на самом деле мне не хватило терпения пройти через неудобное начало. Обломовщина здесь — это не лень, а отказ от усилия, если результат не приходит быстро.
Пример-противовес (для абзаца «где я не Обломов»)
При этом я не могу сказать, что обломовщина — это весь я. В прошлом году я полгода ходил в секцию, хотя поначалу почти не понимал, что происходит, и не бросил. Значит, дело не в характере, а в том, что я выбираю: отступить, когда становится трудно, или вытерпеть неудобный этап.
Что делает аргумент личным, а не выдуманным
- Точная деталь. Не «я ленивый», а «я откладывал разбор теорем до недели перед контрольной».
- Признание собственного оправдания. Назови причину, которой сам себя успокаивал: «начну с понедельника». Это самое убедительное место в эссе.
- Без пафоса и без самобичевания. Не «я ничтожество, как Обломов», а «в этом эпизоде я поступил как он».
Берите пример, который действительно похож на ваш случай, и меняйте детали: предмет, сроки, компанию, вид деятельности. Если хотите, можете прислать свой черновик аргумента — я проверю, достаточно ли он конкретен.
готовое эссе
Есть ли обломовщина во мне
Слово «обломовщина» придумал не критик, а сам Гончаров: его Штольц называет так жизнь Ильи Ильича — на диване, в халате, среди планов, которые никогда не исполнятся. Для меня обломовщина — это не просто лень. Это привычка откладывать собственную жизнь на потом: сначала помечтать, потом подготовиться, а начать так и не решиться. Отвечая на вопрос, есть ли она во мне, я не могу сказать ни «нет» — это было бы неправдой, ни «да» — это было бы слишком строго. Во мне есть её отдельные черты, но они не определяют меня целиком.
Первая из них — мечты вместо действия. Обломов годами собирался в имение и составлял планы его переустройства, но ни разу не вышел из дома. Я замечаю похожее за собой: мне нравится представлять, как я выступаю на школьной конференции, как уверенно отвечаю у доски, — но когда объявляют набор участников, я не записываюсь. Мне нравится не само дело, а его картинка в голове, где всё уже получилось. Разница между мной и героем романа только в масштабе: он откладывал жизнь, я откладываю очередной шаг.
Вторая черта — отступление перед усилием. У меня дома есть гитара, которую я сам просил. Первые две недели я занимался каждый день, а потом бросил: болели пальцы, аккорды не получались сразу. Я сказал себе, что «это не моё», хотя на самом деле мне не хватило терпения пройти через неудобное начало. В этом и есть обломовщина — не в безделье, а в отказе от усилия, если результат не приходит быстро.
Но было бы нечестно описывать себя только так. В прошлом году я полгода ходил в секцию, хотя поначалу почти не понимал, что там происходит, и не бросил. Значит, дело не в характере, а в выборе, который делается каждый день: отступить, когда становится трудно, или вытерпеть неудобный этап. Обломовщина — не диагноз и не судьба, а именно выбор, и его можно делать иначе.
Поэтому мой ответ звучит так: обломовщина во мне есть, но она не победила. Бороться с ней грандиозными планами бессмысленно — это и есть её главное искушение. Достаточно одного маленького действия сегодня: записаться, открыть учебник, взять гитару на десять минут. В романе Обломова спасает не чудо, а живое участие друга. Мне тоже не стоит ждать, что всё изменится само, — лучше сделать первый шаг и не превращать слово «обломовщина» в оправдание.
Что стоит подставить своё, чтобы эссе не выглядело шаблонным: вид деятельности во втором и третьем абзацах (гитара, секция, конференция) и пример из четвёртого абзаца — то, что вы действительно довели до конца. Структура при этом останется рабочей. Если пришлёте свои детали, я впишу их в текст.
готовое короткое эссе
Есть ли обломовщина во мне
Обломовщина — это не просто лень, а привычка откладывать жизнь на потом: сначала помечтать, потом подготовиться, а начать так и не решиться. Именно так живёт герой Гончарова, годами собираясь в имение и не выходя из дома. Отвечая на вопрос о себе, я не скажу ни «нет» — это было бы неправдой, ни «да» — это было бы слишком строго.
Её черты во мне есть. Я люблю представлять, как выступаю на конференции, но, когда объявляют набор, не записываюсь: мне нравится не дело, а его картинка в голове. Так же я бросил гитару через две недели — не хватило терпения пройти через неудобное начало. Это и есть обломовщина: отказ от усилия, если результат не приходит быстро.
Но она не определяет меня целиком. В прошлом году я полгода ходил в секцию, хотя поначалу мало что понимал, и не бросил. Значит, дело не в характере, а в выборе, который делается каждый день.
Поэтому мой ответ такой: обломовщина во мне есть, но она не победила. Грандиозные планы — её же главное искушение, а выход — одно маленькое действие сегодня: записаться, открыть учебник, взять гитару на десять минут.
Подставьте свои примеры вместо гитары и секции — и эссе станет вашим, а не шаблонным.
готовое короткое эссе с произведением гончарова обломов
Есть ли обломовщина во мне
Роман Гончарова «Обломов» дал русской литературе слово, которое точнее любого медицинского термина: обломовщина. Это не просто лень, а привычка откладывать жизнь на потом. Герой романа годами лежит на диване в халате, строит планы переустройства имения и так и не выходит из дома. Штольц, деятельный друг, пытается его вытащить, Ольга Ильинская дарит ему любовь и надежду на новую жизнь — но Обломов снова возвращается на диван. Даже из «Сна Обломова» видно, откуда это взялось: в Обломовке жизнь шла по кругу еды и сна, и никакого усилия там не требовалось.
Отвечая на вопрос о себе, я не скажу ни «нет» — это было бы неправдой, ни «да» — это было бы слишком строго. Как и герой романа, я умею мечтать вместо того, чтобы действовать: представляю, как выступаю на конференции, но, когда объявляют набор, не записываюсь. Как и он, я отступаю перед усилием: бросил гитару через две недели, потому что пальцы болели, а аккорды не получались сразу.
Но, в отличие от Обломова, я не хочу, чтобы халат стал моей судьбой. Я вспоминаю, что полгода ходил в секцию, хотя поначалу мало что понимал, и не бросил. Значит, дело не в характере, а в выборе, который делается каждый день. Обломов погиб не от лени, а оттого, что позволил мечте заменить жизнь. Поэтому мой ответ такой: обломовщина во мне есть, но она не победила — и побеждать её надо не грандиозными планами, а одним маленьким действием сегодня.
Если замените гитару и секцию на свои примеры, эссе станет личным, а не шаблонным.
Дай пример личного аргумента что то со школой, домашними делами
Пример личного аргумента: школа и домашние дела
Ситуация. На неделе задали подготовить доклад по истории к пятнице. В понедельник я решил: «Сделаю во вторник, там как раз мало уроков». Во вторник оказалось, что надо помочь дома — помыть посуду и вынести мусор, — и я сказал себе: «Ладно, в среду». В среду появилось другое: нужно было готовиться к контрольной по математике.
Что я чувствовал. При этом я не бездельничал: что-то делал весь вечер, но именно доклад отодвигал. Мне было спокойнее заняться чем-то мелким и понятным, чем сесть за большое дело, которое пугало объёмом.
В чём здесь обломовщина. В четверг вечером я всё-таки сел за доклад — и сделал его за полтора часа. То есть дело, которое я растягивал четыре дня, заняло меньше вечера. Как Обломов, который годами собирался в имение и составлял планы, я тратил силы не на работу, а на мысли о ней и на поиск причин подождать.
Что стоило сделать иначе. Не ждать «свободного вечера», а сразу разбить доклад на части: в понедельник найти материал, во вторник написать вступление. Одно маленькое действие в день — и к среде всё было бы готово без спешки.
Второй вариант — про домашние дела
Мама несколько раз просила разобрать шкаф в моей комнате. Я соглашался и каждый раз отвечал: «Сделаю на выходных». На выходных находилось другое — погулять с друзьями, посмотреть сериал. В итоге шкаф я разобрал за один час, когда должен был прийти гость. Обломовщина проявилась не в лени: я просто не считал это дело важным и откладывал до момента, когда отступать уже некуда.
Выберите один вариант, подставьте свои предметы, сроки и дела — и аргумент будет вашим. Если пришлёте, как было у вас, я помогу оформить его в текст эссе.
Дай пример личного аргумента 10 класс
Пример личного аргумента для 10 класса
В 10 классе от аргумента ждут не просто истории, а самоанализа: конкретный эпизод → честное признание механизма, который за ним стоит → микровывод, связанный с тезисом эссе. Поэтому деталь должна быть мелкой и точной, а вывод — аналитическим.
Основной вариант: школа
В начале 10 класса я решил, что пора готовиться к ЕГЭ по обществознанию. Я скачал приложение с заданиями, распечатал расписание на неделю, купил сборник вариантов и поставил его на полку рядом с рабочим столом. Заниматься я начал только в феврале. Тогда мне казалось, что я «уже что-то делаю»: выбирал пособие, составлял план, читал, как правильно распределять время. Но план не заменяет решения задачи, а расписание — первой строчки конспекта. Я подменял действие его имитацией, и это самая точная параллель с Обломовым: у него тоже были халат, письмо от старосты и подробный проект переустройства имения — не было только выезда. За четыре месяца ожидания я не стал ближе к цели ни на шаг, а страх перед объёмом работы только вырос.
Домашние дела — как второй, «бытовой» аргумент
Родители просили меня разобрать кладовку ещё с осени. Я не отказывался — я «собирался»: выбирал день, когда будет свободнее, обещал сделать это на каникулах. В итоге разобрал за два часа перед приездом гостей. Показательно, что дело не было ни трудным, ни долгим: мне мешала не сложность, а отсутствие внешнего срока. Обломовщина здесь — не лень, а привычка ждать, пока обстоятельства силой вытолкнут тебя из состояния покоя.
Готовый абзац для вставки в эссе (около 130 слов)
Обломовщина проявляется у меня не в безделье, а в подмене действия его имитацией. В начале 10 класса я решил готовиться к ЕГЭ по обществознанию: скачал приложение, распечатал расписание, купил сборник. Мне казалось, что я уже что-то делаю, хотя не решил ни одного варианта. Заниматься я начал только в феврале — и понял, что четыре месяца потратил не на подготовку, а на мысли о ней. Так же было и с кладовкой, которую я «собирался» разобрать полгода, а разобрал за два часа перед приездом гостей. У Обломова тоже были и письмо от старосты, и проект переустройства имения — не было только выезда. Значит, моя обломовщина — это страх начала, а не отсутствие сил.
Что делает аргумент «десятиклассным»
- Терминология и точность. Вместо «я ленился» — «я подменял действие его имитацией». Такая формулировка сразу показывает анализ, а не жалобу.
- Две параллели с романом, а не пересказ сюжета. Письмо старосты и проект имения — детали, которые работают на мысль, а не на «я читал роман».
- Микровывод в конце абзаца. Абзац должен заканчиваться не фактом, а обобщением, которое связано с тезисом эссе.
- Без самобичевания. «Страх начала» — это про конкретный механизм, а не оценка себя как личности.
Подставьте свой предмет, сроки и реальное дело — и абзац станет вашим. Если пришлёте свой эпизод, я помогу сформулировать из него микровывод.