рассказ черепаха

Коротко: в кадре только пустая таблица и задание 2 — самого текста рассказа «Черепаха» нет. Поэтому точные слова героя (глаголы и прилагательные из рассказа) я подставить не могу: это были бы выдумки, а не цитаты. Зато покажу принцип, по которому такая таблица заполняется, и как строится вопросный план.

Как устроена таблица

Это «портрет героя через части речи». В скобках указано, какие слова нужны, — и это главное условие задания: проверяют умение различать части речи на материале текста.

1. Герой рассказа — имя или название (кто действует в тексте).
2. Реакция на опасность (глаголы) — только глаголы: что герой сделал в момент угрозы. Проверка: задай вопрос «что сделал?» — отвечает глагол, значит подходит.
3. Способ защиты (существительные и прилагательные) — чем защищается (предмет) и какое это укрытие/оружие (признак).
4. Взаимодействие с миром (прилагательные и глаголы) — какой герой и что он делает обычно, вне опасности.

В таблице три столбца: подписи строк и два пустых. Значит, сравниваются два героя — во второй пустой столбец идут такие же слова про второго.

Образец принципа (на другом герое, не из твоего рассказа):

Видно правило: в каждой строке только слова нужной части речи и только те, что есть в тексте.

Вопросный план (задание 2)

Три правила: вопросов ровно 6; каждый — настоящий вопрос (с вопросительным словом и знаком «?»), а не название пункта; порядок вопросов совпадает с порядком событий в рассказе.

Каркас, который подходит почти к любому рассказу о животном:

1. Кто главный герой и где он живёт?
2. Что необычного случилось с героем?
3. Кого он встретил?
4. Что герой сделал в опасной ситуации?
5. Чем закончилась история?
6. Почему герой поступил именно так (что этим сказал автор)?

Дальше каркас нужно подогнать под конкретные события текста, а не оставлять общим.

Пришли фото страницы с самим рассказом — я выпишу из него точные глаголы и прилагательные по строкам таблицы и составлю шесть вопросов строго по ходу событий.