номер 42

Спасибо, автор понятен. Осталось уточнить класс (и часть учебника), потому что у Ладыженской упражнение 42 есть в каждом классе, и они разные.

Напишите, например: «6 класс, часть 1, упр. 42» — или просто пришлите фото страницы. Тогда разберу задание и покажу, как его выполнить.

Упражнение 42 на странице 25 в девятиклассном учебнике Ладыженской (Тростенцова, Дейкина, Александрова) в разных изданиях попадает на разные разделы — «Повторение изученного в 5–8 классах» или начало темы «Сложное предложение», а нумерация страниц в переизданиях сдвигается. Поэтому по одному номеру я не могу точно восстановить условие и не хочу подсовывать чужое задание.

Пришлите, пожалуйста, фото страницы или перепишите текст упражнения (и задание к нему). Сразу разберу: объясню, что требуется сделать, и покажу, как рассуждать при выполнении.

Кратко

1. О чём говорится. В обоих отрывках — о Москве, о её образе и о чувстве к ней. У Пушкина — размышление о том, как много значит Москва для «сердца русского»; у Рылеева — картина Москвы (Москва-река, Кремль), в которой звучит гордость за город.

2. Темп и тональность первого отрывка. Читаем неторопливо, слегка замедленно, с паузой после «Москва…», торжественно, взволнованно, задушевно; восклицательные строки — громче, с нарастанием чувства.

3. Сложное предложение — у Рылеева:

Москва-река дремотою волной Катилась тихо меж брегами; В неё, гордясь, гляделся Кремль стеной И златоверхими главами.

Грамматические основы:

• Москва-река — подлежащее, катилась — сказуемое;
• Кремль — подлежащее, гляделся — сказуемое.

Схема:

\[ [\ \underline{\text{Москва-река}}\ \ \underline{\text{катилась}}\ ]\,;\ [\ \underline{\text{Кремль}}\ \ \underline{\text{гляделся}}\ ] \]

или коротко: \([\,— =\,]\,;\,[\,— =\,]\) — то есть сложное бессоюзное предложение (две части, соединённые точкой с запятой и интонацией, без союза).

Как рассуждать

1. Находим грамматическую основу (подлежащее + сказуемое). Одна основа — предложение простое, две и больше — сложное.
2. В пушкинском отрывке все предложения простые: «Москва…» — это именительный представления (назывная конструкция), а не вторая основа.
3. У Рылеева в одно предложение входят две основы, поэтому именно оно и выписывается.
4. Удобные члены не путаем с основой: «тихо», «меж брегами», «в неё», «стеной и главами» — второстепенные члены, в схему не входят.

Если нужно, покажу, как подчёркивается каждая основа в тетради (подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя).