§ 10. Культура и наука в первой половине XX в. Каково значение литературы и искусства, науки и образования в традиционном обществе?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
§ 10. Культура и наука в первой половине XX в.
Каково значение литературы и искусства, науки и образования в традиционном обществе? Какие изменения происходят в духовном мире личности в индустриальную эпоху?
Научно-технический прогресс. Наступившая индустриальная эпоха принесла с собой серьёзные изменения в мировоззрении, образе жизни, культуре, быте человека. Бурное промышленное развитие вы- [обрезано]
Краткий ответ
Конспект по §10 «Культура и наука в первой половине XX в.» (по видимой части страницы):
План
- Роль литературы, искусства, науки и образования в традиционном обществе.
- Изменения духовного мира личности в индустриальную эпоху.
- Научно-технический прогресс и его влияние на человека.
Главные мысли
- Индустриальная эпоха принесла серьёзные изменения в мировоззрение, образ жизни, культуру и быт человека.
- Эти изменения связаны с бурным промышленным развитием и научно-техническим прогрессом.
- Вопросы параграфа ставят проблему: что значили литература, искусство, наука и образование в традиционном обществе и как меняется духовный мир личности в индустриальную эпоху.
Опорные понятия Научно-технический прогресс; индустриальная эпоха; традиционное общество; духовный мир личности.
Вывод Научно-технический прогресс — не только техническая, но и культурная сила: он меняет мировоззрение, повседневность и образ жизни человека.
Как делать похожий конспект
- Название параграфа и вопросы к нему — это уже готовый план.
- В каждом абзаце ищи одну главную мысль, а не переписывай весь текст.
- Добавляй термины и 1–2 примера.
- Заканчивай выводом.
Проверка Я проверил по фото: в конспекте использованы только видимые формулировки. Но текст обрывается на словах «Бурное промышленное развитие вы-», поэтому это конспект только вводной части. Для полного конспекта всего §10 нужны следующие страницы — пришли их, и я дополню.
Обсуждение
3 сообщениясоставить конспект по теме
составить конспект
Конспект по §10 «Культура и наука в первой половине XX в.» (по стр. 95–96)
План
- Культура и личность в индустриальную эпоху.
- Наука: новые открытия и дисциплины.
- Нобелевские премии.
- Авангардизм в искусстве.
- Вывод.
1. Культура и личность в индустриальную эпоху
- Промышленное развитие и научно-технический прогресс изменили мировоззрение, образ жизни, культуру и быт человека.
- В традиционном обществе литература, искусство, наука и образование играли роль хранителей опыта; в индустриальную эпоху их задачи изменились.
2. Наука: новые открытия и дисциплины
- Крупные открытия в физике, химии, биологии и медицине: генетика, открытие вирусов, психиатрия, новые материалы.
- К. Э. Циолковский начал расчёты первых космических полётов.
- Появились новые научные дисциплины: социология, психология, этнография, антропология, политология, экономическая теория, микробиология.
- В общественных науках не утихали споры по фундаментальным проблемам философии, истории и экономической теории.
3. Нобелевские премии
- Альфред Нобель (1833–1896) — шведский химик и промышленник, изобрёл динамит; завещал состояние на премии.
- С 1901 г. премии присуждаются за достижения в физике, химии, литературе, медицине и за мир; с 1969 г. — также по экономике.
- По завещанию премию не дают посмертно и дважды одному человеку.
- Первые российские лауреаты первой половины XX в.: физиолог И. П. Павлов (1904) и биолог И. И. Мечников (1908).
4. Авангардизм в искусстве
- Определение: направление начала XX в., сторонники которого призывали к новому содержанию и формам, отказываясь от традиций прошлых поколений.
- Источники вдохновения: цветовая палитра и скульптура африканцев, композиционные построения латиноамериканцев, язык символов народов Азии.
- Черты: индустриальные мотивы, поэтизация крупных городов и промышленных предприятий.
- Представители: француз Г. Аполлинер, итальянец Ф. Т. Маринетти и россиянин В. В. Маяковский.
5. Вывод Наука и культура первой половины XX в. развивались под влиянием индустриализации и НТП: наука становилась всё более дифференцированной, появились новые дисциплины и международные премии, а в искусстве возник авангард — поиск нового языка и синтез культур.
Как делать похожий конспект
- Подзаголовки параграфа — это готовые пункты плана.
- В каждом разделе записывай главную мысль и 2–3 факта: имена, даты, примеры.
- В конце — короткий вывод.
Проверка Я проверил по фото: все факты взяты из видимого текста. Страница 96 обрывается на «В. В. Мая-», поэтому конспект неполный. Пришли следующую страницу — я дополню раздел об авангардизме.
