Сверь числа и знаки с фото.
Контрольная работа по теме «Функции и их свойства» (9 класс)
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Найдите область определения функций: а) \(f(x)=\frac{2x-5}{x^2-3x}\) б) \(g(x)=\sqrt{12-4x}\) в) \(h(x)=x^2-\frac{16}{x^2}+9\)
Задание 2. Дана функция \(y=-x^2+4x-3\) А) Постройте график функции Б) опишите ее свойства В) Найдите по графику значение функции при \(x=1,5\); \(x=-0,5\). Найдите значение аргумента при \(y=-4\)
Задание 3. Пользуясь графиком \(y=f(x)\) на отрезке \([-3;4]\), запишите свойства функции:
- Область определения \(D(y)\) и множество значений \(E(y)\).
- Нули функции.
- Промежутки знакопостоянства (где \(y>0\) и \(y<0\)).
- Промежутки возрастания и убывания.
- Наибольшее и наименьшее значения функции. [Рисунок: график функции \(y=f(x)\) на координатной плоскости с сеткой; ось \(x\) с подписями \(-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3\), график заканчивается в точке \((4;2)\), ось \(y\) с подписями \(-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3\); кривая проходит через точки \((-3;-3)\), \((-2;0)\), \((-1;3)\), \((0;2)\), \((1;0)\), \((2;-2)\), \((3;0)\), \((4;2)\).]
Задание 4. Решите уравнение графическим способом: \(\frac{4}{x}=\sqrt{x+2}\).
Кратко
- а) \(D(f)=(-\infty;0)\cup(0;3)\cup(3;+\infty)\);
б) \(D(g)=(-\infty;3]\);
в) \(D(h)=(-\infty;0)\cup(0;+\infty)\). - Вершина параболы \((2;1)\), нули \(x=1\) и \(x=3\).
\(y(1,5)=0,75\); \(y(-0,5)=-5,25\); при \(y=-4\): \(x=2\pm\sqrt5\). - По графику: \(D(y)=[-3;4]\), \(E(y)=[-3;3]\);
нули \(x=-2,1,3\);
\(y>0\) на \((-2;1)\cup(3;4]\), \(y<0\) на \([-3;-2)\cup(1;3)\);
возрастает на \([-3;-1]\) и \([2;4]\), убывает на \([-1;2]\);
\(y_{\max}=3\) при \(x=-1\), \(y_{\min}=-3\) при \(x=-3\). - \(x=2\).
Разбор по заданиям
1. Область определения
Область определения — это все \(x\), при которых выражение имеет смысл. Запрещены деление на ноль и отрицательное подкоренное выражение.
а) \(f(x)=\dfrac{2x-5}{x^2-3x}\).
Знаменатель не равен нулю:
\[
x^2-3x=x(x-3)\ne0 \Rightarrow x\ne0,\ x\ne3.
\]
Значит, \(D(f)=(-\infty;0)\cup(0;3)\cup(3;+\infty)\).
б) \(g(x)=\sqrt{12-4x}\).
Подкоренное выражение неотрицательно:
\[
12-4x\ge0 \Rightarrow x\le3.
\]
Значит, \(D(g)=(-\infty;3]\).
в) \(h(x)=x^2-\dfrac{16}{x^2}+9\).
Здесь ограничение только на знаменатель:
\[
x^2\ne0 \Rightarrow x\ne0.
\]
Значит, \(D(h)=(-\infty;0)\cup(0;+\infty)\).
Если в вашем варианте запись означает \(h(x)=\dfrac{x^2-16}{x^2+9}\), то \(x^2+9>0\) всегда, и тогда \(D(h)=\mathbb{R}\).
2. Функция \(y=-x^2+4x-3\)
Это парабола, ветви вниз, так как коэффициент при \(x^2\) отрицателен.
Вершина: \[ x_0=-\frac{b}{2a}=-\frac{4}{2\cdot(-1)}=2, \] \[ y_0=-2^2+4\cdot2-3=1. \] Вершина — \((2;1)\).
Нули: \[ -x^2+4x-3=0 \Rightarrow x^2-4x+3=0 \Rightarrow x=1,\ x=3. \] Точка пересечения с осью \(Oy\): \((0;-3)\).
Свойства:
\(D(y)=\mathbb{R}\), \(E(y)=(-\infty;1]\);
\(y>0\) при \(x\in(1;3)\), \(y<0\) при \(x\in(-\infty;1)\cup(3;+\infty)\);
возрастает на \((-\infty;2]\), убывает на \([2;+\infty)\);
наибольшее значение \(y_{\max}=1\) при \(x=2\), наименьшего нет.
Значения: \[ y(1,5)=-(1,5)^2+4\cdot1,5-3=-2,25+6-3=0,75; \] \[ y(-0,5)=-(-0,5)^2+4\cdot(-0,5)-3=-0,25-2-3=-5,25. \] При \(y=-4\): \[ -x^2+4x-3=-4 \Rightarrow -x^2+4x+1=0 \Rightarrow x^2-4x-1=0. \] \[ x=2\pm\sqrt5. \] То есть примерно \(x\approx4,24\) и \(x\approx-0,24\).
3. Свойства функции по графику
Считываем график на отрезке \([-3;4]\):
Проекция графика на ось \(x\) — область определения: \[ D(y)=[-3;4]. \] Проекция на ось \(y\) — множество значений: \[ E(y)=[-3;3]. \]
Нули функции — точки пересечения с осью \(x\): \[ x=-2,\quad x=1,\quad x=3. \]
Знаки: \[ y>0 \text{ на } (-2;1)\cup(3;4], \] \[ y<0 \text{ на } [-3;-2)\cup(1;3). \] В точках \(x=-2,1,3\) имеем \(y=0\).
Промежутки монотонности:
возрастает на \([-3;-1]\) и \([2;4]\);
убывает на \([-1;2]\).Наибольшее значение: \[ y_{\max}=3 \text{ при } x=-1. \] Наименьшее значение на всём отрезке: \[ y_{\min}=-3 \text{ при } x=-3. \] В точке \(x=2\) есть локальный минимум \(y=-2\), но он не наименьший на отрезке.
4. Графическое решение \(\dfrac{4}{x}=\sqrt{x+2}\)
Строим два графика:
- \(y=\dfrac{4}{x}\) — гипербола, ветви в I и III четвертях;
- \(y=\sqrt{x+2}\) — верхняя ветвь параболы \(x=y^2-2\), вершина в точке \((-2;0)\).
Их общая точка — \((2;2)\). Поэтому \[ x=2. \]
Проверка: \[ \frac{4}{2}=2,\qquad \sqrt{2+2}=2. \] Верно.
Аналитически: при \(x>0\) \[ \frac{16}{x^2}=x+2 \Rightarrow x^3+2x^2-16=0. \] \[ x^3+2x^2-16=(x-2)(x^2+4x+8). \] Так как \(x^2+4x+8>0\), остаётся только \(x=2\).