Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3808601
А
Аноним
16 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

1. Вы едете в автобусе. Внезапно вас отклонило вправо. Что можно сказать о характере движения автобуса?

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
16 часов назад

Коротко:

  • В упражнении 10: автобус резко поворачивает влево; пассажир падает вперёд из-за инерции; автомобиль с неисправными тормозами буксируют на жёсткой сцепке.
  • На втором фото: плотности идут в порядке Луна → песчинка → Солнце → автомобиль → баскетбольный мяч → воздух; массы: 4000 кг, 350 кг, 0,2 кг, 0,05 кг, 0,00002 кг; лодки после толчка разойдутся в противоположные стороны, причём лодка массой 60 кг получит скорость в 1,25 раза больше.

Фото 1. Упражнение 10

  1. Автобус резко поворачивает влево — или начинает двигаться с ускорением влево.
    Пассажир по инерции стремится сохранить прежнее направление движения, а автобус «уходит» влево. Поэтому относительно автобуса пассажира отклоняет вправо. Это не какая-то сила толкает его вправо: просто его тело продолжает двигаться по старой траектории.

  2. При торможении скорость автобуса резко уменьшается, а тело пассажира по инерции ещё стремится двигаться вперёд с прежней скоростью. Ноги останавливаются вместе с полом, а верхняя часть тела продолжает движение, поэтому человек падает вперёд.

  3. Правильно — на жёсткой сцепке.
    Если тормоза у буксируемого автомобиля неисправны, при торможении он может догнать тягач. Гибкий трос при этом провисает, а затем может дёрнуть; жёсткая сцепка держит постоянную дистанцию и не даёт машинам сблизиться и удариться.

Фото 2

  1. В порядке уменьшения средней плотности:
    Луна → песчинка → Солнце → автомобиль → баскетбольный мяч → воздух для дыхания.
    Например, средняя плотность Луны около \(3{,}3\ \mathrm{г/см^3}\), песчинки — около \(2{,}5\ \mathrm{г/см^3}\), Солнца — около \(1{,}4\ \mathrm{г/см^3}\), воздуха — примерно \(0{,}0012\ \mathrm{г/см^3}\).

  2. Переводим массы в килограммы:
    \[ 4\ \text{т}=4000\ \text{кг} \] \[ 0{,}35\ \text{т}=350\ \text{кг} \] \[ 200\ \text{г}=0{,}2\ \text{кг} \] \[ 50\ \text{г}=0{,}05\ \text{кг} \] \[ 20\ \text{мг}=0{,}00002\ \text{кг}=2\cdot10^{-5}\ \text{кг} \]

  3. Коней условия на фото обрезан после слова «что». Если вопрос о скоростях лодок, то по закону сохранения импульса:
    \[ m_1v_1=m_2v_2, \qquad m_1=60\ \text{кг},\quad m_2=75\ \text{кг}. \]
    Тогда \[ \frac{v_1}{v_2}=\frac{75}{60}=1{,}25. \]
    Значит, лодки придут в движение в противоположные стороны, а лодка массой 60 кг приобретёт скорость в 1,25 раза больше, чем лодка массой 75 кг. Точные скорости без дополнительного данного — например, скорости одной лодки или импульса толчка — найти нельзя.

Для точного ответа на последний пункт пришлите, пожалуйста, продолжение условия после слова «что».