В каких речевых ситуациях уместно использование научного стиля? Выбери необходимые варианты ответа.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
В каких речевых ситуациях уместно использование научного стиля? Выбери необходимые варианты ответа.
☐ При декламации или чтении литературных произведений, стихотворений или рассказов
☐ На мероприятиях, где участники представляют свои художественные произведения и выступают перед публикой
☐ При обсуждении и планировании научных проектов и исследований
☐ В рассказах, докладах или презентациях, где акцент делается на эмоциональной и художественной составляющих
☐ На публичных мероприятиях, [обрезано]
☐ При декламации или чтении литературных произведений, стихотворений или рассказов
☐ На мероприятиях, где участники представляют свои художественные произведения и выступают перед публикой
☐ При обсуждении и планировании научных проектов и исследований
☐ В рассказах, докладах или презентациях, где акцент делается на эмоциональной и художественной составляющих
☐ На публичных мероприятиях, на которых демонстрируются и обсуждаются новые научные открытия и достижения
☐ При обучении и передаче научных знаний студентам и коллегам
Краткий ответ: отметь варианты 3, 5 и 6 — если считать сверху, по второй фотографии.
Почему так
Научный стиль нужен там, где точно, логично и объективно сообщают научные знания: используют термины, факты, доказательства. Научная речь бывает не только письменной: лекция, научный доклад, обсуждение проекта — тоже научный стиль.
- 1 — декламация стихов и рассказов: это художественная речь.
- 2 — выступления с художественными произведениями: тоже сфера искусства.
- 3 — обсуждение и планирование научных проектов: это научная сфера. Нужно отметить.
- 4 — акцент на эмоциональной и художественной составляющих: это не научное изложение, хотя там упомянуты доклады.
- 5 — публичное обсуждение научных открытий и достижений: научная тема и научное содержание. Нужно отметить.
- 6 — обучение и передача научных знаний студентам и коллегам: учебно-научная речь. Нужно отметить.
Проверка: если главное — сообщить научные сведения, объяснить или обсудить исследование, стиль научный. Если главное — образ, эмоция или художественное исполнение, это уже не научный стиль.
