Сверь числа и знаки с фото.
6 класс. Русский язык Урок №19. Правописание корней с чередованием –МАК–МОК- и -РАВН–РОВН- Домашнее задание
Упражнение №1 • Распределите данные слова в четыре колонки таблицы в зависимости от правописания корня, вставляя пропущенные буквы. • Запишите группы слов в тетрадь и отправьте тетрадь на проверку. Слова: пром...кашка, ур...внять, нам...кать, р...есник, р...внина, выр...внивать, обм...кнуть, ур...вень, ср...внивать, зам...чить, подр...внять, пром...кнуть.
[Таблица: четыре колонки — «-МАК- (погружать в жидкость)», «-МОК- (пропускать жидкость)», «-РАВН- (равенство, одинаковость)», «-РОВН- (гладкость, прямота)»; ячейки пустые]
Упражнение №2 • Перепишите, вставив пропущенные буквы А или О. • Объясните свой выбор в скобках одним словом или фразой (например: «намокание», «равенство», «гладкость»). • Выполненное в тетради упражнение отправьте на проверку тьютору.
- Мальчик решил выр...внять песок в песочнице, чтобы поверхность стала идеально гладкой. (_____)
- Нельзя ср...внять тяжесть проступка и невинную шалость. (_____)
- Чтобы нарисовать иероглиф, художник медленно обм...кнул кисть в тушь. (_____)
- После летней грозы вся одежда на верёвке пром...кла. (_____)
- Старший брат был для него примером, на него он всегда р...внялся. (_____)
- Дорога шла через безбрежную р...внину. (_____)
Подсказка: вспомните исключения!
Упражнение №1
| –МАК– (погружать в жидкость) | –МОК– (пропускать жидкость) | –РАВН– (равенство, одинаковость) | –РОВН– (гладкость, прямота) |
|---|---|---|---|
| обмакнуть | промокашка, промокнуть, замочить, намокать | уравнять, равнина, сравнивать, выравнивать | ровесник, уровень, подровнять |
Трудные случаи: «равнина», «ровесник», «уровень» — исключения; в «выравнивать» пишется а перед -ива-.
Упражнение №2
- выровнять — о (ровный, гладкий)
- сравнять — а (равный, одинаковый)
- обмакнул — а (макать — погружать в жидкость)
- промокла — о (мокрый, намокание)
- равнялся — а (равнение, брать пример)
- равнину — а (исключение)