Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте. В М..сковском Кр..мле бер..жно хр..нится память о древних вр..менах. Ст..ит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской ст..рины созданы руками ч..десных² м..стеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — ..тец и сын Моторины. [Рисунок: справа старинная пушка на лафете и Царь-колокол.] Н. Фёдоров • Найдите имена собственные. Что они обозначают? • Спишите, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя. • Какие древние памятники есть в вашем городе (посёлке)? Составьте текст об одном из этих памятников.
Готовый текст (вставленные буквы на месте; жирным показаны заглавные, которые нужно подчеркнуть):
В Московском Кремле бережно хранится память о древних временах. Стоит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской старины созданы руками чудесных мастеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — отец и сын Моторины.
Как проверить пропущенные буквы
| В тексте | Буква | Проверка |
|---|---|---|
| М..сковском | о | Москва (название города) |
| Кр..мле | е | кремль (запомнить) |
| бер..жно | е | берёг, беречь |
| хр..нится | а | охра́на |
| вр..менах | е | вре́мя |
| Ст..ит | о | сто́я |
| ст..рины | а | ста́рый |
| ч..десных | у | чу́до (чу-щу пишем с у) |
| м..стеров | а | ма́стер |
| ..тец | о | словарное слово, запомнить |
Главный принцип: безударную гласную ставь под ударение в родственном слове. Если проверки нет — слово словарное, его запоминают.
Имена собственные и что они обозначают
- Московский Кремль — название старинной крепости в Москве (место).
- Царь-пушка, Царь-колокол — названия конкретных памятников.
- Андрей Чохов — имя и фамилия мастера, отлившего пушку.
- Моторины — фамилия отца и сына, отливших колокол.
Правило: имя собственное называет конкретный предмет, место или человека, поэтому пишется с заглавной буквы; в названии из нескольких слов с заглавной пишется каждое слово.
Третье задание — текст о памятнике
Свой город я не знаю, поэтому вот каркас: подставь свои данные.
- Название памятника и где он стоит.
- Когда и в честь какого события его поставили.
- Как он выглядит: материал, детали, надпись.
- Почему он важен для жителей.
Шаблон для начала: «В нашем городе ___ есть старинный памятник ___. Его установили в ___ году в честь ___. Он сделан из ___, а на нём видно ___». Дальше добавь 2–3 своих предложения о том, почему памятник дорог людям. Если не знаешь, что выбрать, посмотри таблички на старых зданиях или спроси в краеведческом музее.