составить простой конспект

взаимодействие элементов систем при больших скоростях. Русский учёный К. Э. Циолковский приступил к расчётам первых космических полётов. Успешно развивались также химия (получение новых материалов), биология и медицина (генетика, психиатрия). Среди учёных-обществоведов не утихали споры по фундаментальным проблемам философии, истории, экономической теории. Усилиями ряда обществоведов (немец М. Вебер, россиянин М. Острогорский, швед Р. Челлен, англичанин Г. Макиндер, американец А. Маршалл и многие другие) создаются основы научных дисциплин: социологии — науки о процессах в обществе, политологии — науки о законах существования институтов власти, геополитики — комплексной дисциплины, лежащей на стыке географии, политологии, истории международных отношений, микроэкономики — раздела экономической теории, изучающего особенности хозяйственной деятельности на отдельном предприятии. Нобелевские премии. С начала XX в. выдающиеся достижения в физике, химии, литературе, медицине и борьбе за мир отмечаются Нобелевскими премиями. Альфред Бернхард Нобель (1833—1896) был шведом, который вырос в Санкт-Петербурге, где его отец открыл предприятие по производству торпед. Нобель получил образование химика и вернулся в Швецию. Там он в течение нескольких десятилетий работал над усовершенствованием взрывчатых веществ. Именно Нобель изобрёл самые разрушительные из них, включая динамит. Впоследствии он расширил семейный бизнес, приступив к добыче нефти на приисках в Баку. Почти всё своё состояние этот учёный и промышленник завещал основанному после его кончины Нобелевскому комитету, который с 1901 г. оценивает представленные научные работы и литературные произведения, присуждая крупные денежные премии. По условиям завещания Нобеля они не могут быть присуждены посмертно, а также дважды одному и тому же лицу. С 1969 г. Нобелевский комитет вручает также премию в области экономики. Среди нобелевских лауреатов немало наших соотечественников. В первой половине XX в. ими стали физиолог И. П. Павлов (1904) и биолог И. И. Мечников (1908). Новые явления в культурной жизни. Как яркий и сильный отклик на перемены в жизни людей появился авангардизм — особое направление в искусстве, сторонники которого призывали идти вперёд к новому содержанию и формам XX в., отказавшись от культурных достижений прошлых поколений. Однако приверженцы авангардизма стремились использовать опыт неевропейских цивилизаций: цветовую палитру и скульптурную пластику африканцев, композиционные построения латиноамериканцев, язык символов народов Азии. Кроме того, искусство авангарда отличали индустриальные мотивы, поэтизация крупных городов и промышленных предприятий. В литературе этого направления придерживались француз Г. Аполлинер, итальянец Ф. Т. Маринетти и наш соотечественник В. В. Мая-

[неразборчиво] В начале XX в. в искусстве появились новые направления, которые [неразборчиво]. А. Матисс, П. Пикассо, А. Модильяни [неразборчиво]. В архитектуре [неразборчиво] Ле Корбюзье. Кинематограф. В начале XX в. в искусстве появился новый вид — кино. Первые фильмы [неразборчиво]. В 1920—1930-е гг. кино стало [неразборчиво]. Чарли Чаплин [неразборчиво]. «Великий немой» — так называли кино [неразборчиво]. Мэри Пикфорд, Дуглас Фэрбенкс [неразборчиво]. Культурная жизнь больших городов. В начале XX в. в больших городах [неразборчиво] кафе, кабаре, мюзик-холлы, джаз, танго. Революционное искусство. [неразборчиво] Дом радио (1928) [неразборчиво]. Функционализм. В архитектуре [неразборчиво] Баухаус, В. Гропиус, Ле Корбюзье.

Эрик Мария Ремарк. [Рисунок: портрет Эрика Марии Ремарка]. Сальвадор Дали. [Рисунок: портрет Сальвадора Дали]. Вопросы и задания:

1. Какие понятия и термины в параграфе помогут рассказать о развитии культуры первой половины XX в.?
2. Чем вы объясните, что достижения культуры и науки в первой половине XX в. были связаны с потрясениями первой половины XX в.?
3. Какие изменения в культурной жизни произошли в первой половине XX в.? Проиллюстрируйте их примерами.
4. Появление каких новых видов искусства и литературы в первой половине XX в. было связано с развитием техники? Приведите примеры.
5. Составьте таблицу «Основные достижения культуры первой половины XX в.».
6. Подготовьте сообщение об одном из деятелей культуры первой половины XX в. (по выбору). Семейный досуг. [Рисунок: семья сидит вокруг радиоприёмника; на экране надпись «RADIO TIMES»].