составить рассказ с одной из этих пословиц. литературное чтение 2 класс 1 часть стр.108 задание 8
Сверь числа и знаки с фото.
- Назови прочитанные произведения, к которым подходят эти пословицы.
Один за всех, а все за одного.
Храбрый не тот, кто страха не знает, а тот, кто узнал и навстречу ему идёт.
Грамоте учиться всегда пригодится.
Друзья познаются в беде.
Добра желаешь — добро и делай.
Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее.
Счастье тот добывает, кто уменьем ума набирает.
На фото — задание 6 со списком пословиц. Беру пословицу «Друзья познаются в беде».
Рассказ
Однажды зимой Петя и Витя лепили во дворе снеговика. Петя поскользнулся, упал и сильно ушиб колено. Идти он не мог. Витя не побежал домой один: он помог другу встать, довёл его до подъезда и позвал маму. Дома Петя сказал: «Спасибо, что не оставил меня!» А мама улыбнулась и сказала: «Недаром говорят: друзья познаются в беде».
Почему рассказ подходит
Пословица — это короткий жизненный урок. В рассказе мы показываем случай, из которого этот урок становится понятен. Здесь беда — ушиб Пети, а друг Витя проявил себя: не бросил товарища. Поэтому пословица звучит в конце как вывод.
Как придумать похожий рассказ
- Выбери пословицу, смысл которой тебе понятен.
- Придумай героев и трудную ситуацию.
- Покажи поступок, который подтверждает пословицу.
- Закончи рассказ этой пословицей.
Проверка
Я проверил: если убрать последнюю фразу, смысл всё равно понятен — Витя помог другу в беде. Значит, пословица не «приклеена», а подтверждается поступком.
Так же можно построить рассказ к другой пословице из списка, например к «Один за всех, а все за одного»: нужна история, где дети вместе справляются с общим делом.
