Сверь числа и знаки с фото.
§ 6. Эксперимент в биологических исследованиях Работаем с информацией
- Дайте определения понятий. Эксперимент — ___
Гипотеза — ___ Закон — ___ 2. Используя рисунок 25 учебника, заполните схему. [Схема: в рамке заголовок «Этапы научного исследования», ниже — вертикальная цепочка из восьми пустых прямоугольников, соединённых стрелками сверху вниз.]
Я понял так: на фото незаполнены задания § 6 (с. 26–27) — определения и схема. Вот ответ.
1. Определения
- Эксперимент — опыт, который проводят по плану, чтобы проверить гипотезу. Исследователь специально создаёт или меняет условия и смотрит, как это влияет на объект. Это не просто наблюдение: учёный активно вмешивается в ход опыта.
- Гипотеза — научное предположение, возможное объяснение явления. Её нужно проверить опытом, поэтому гипотеза должна быть проверяемой.
- Закон — устойчивая, повторяющаяся связь явлений природы, подтверждённая многими наблюдениями и опытами.
2. Схема «Этапы научного исследования»
- Наблюдение
- Постановка проблемы (вопроса)
- Выдвижение гипотезы
- Планирование эксперимента
- Проведение эксперимента
- Анализ результатов
- Формулировка вывода
- Закон
Как понять Сначала мы замечаем явление и ставим вопрос. Потом предполагаем ответ — гипотезу. Чтобы не гадать, продумываем опыт и проводим его. Сравниваем результаты, делаем вывод. Если вывод подтверждается многократно, он может стать законом.
Проверка Гипотеза не может стоять после эксперимента, а закон — раньше выводов. В определении эксперимента должно быть действие или изменение условий, а в определении гипотезы — мысль о проверке. Рисунок 25 в кадр не попал, поэтому точные подписи сверь с учебником; порядок этапов должен быть таким.