Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Физика · 7 класс Задача №3809934
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Расскажи кратко параграф 16

Ответ нейросети
10 часов назад

Краткий ответ: §16 «Скорость. Единицы скорости»

  1. Скорость — физическая величина, которая показывает, какой путь тело проходит за единицу времени, то есть характеризует быстроту движения.
  2. Равномерное движение — тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути.
  3. Формула: \(v=\dfrac{s}{t}\), где \(v\) — скорость, \(s\) — путь, \(t\) — время. Из неё получают \(s=v t\) и \(t=\dfrac{s}{v}\).
  4. Единица скорости в СИ — метр в секунду (1 м/с): это скорость такого равномерного движения, при котором за 1 с тело проходит путь 1 м. Используют и другие единицы: км/ч, км/с, см/с.
  5. Пример сравнения из параграфа (всё за 1 с): самолёт — 300 м, поезд — 30 м, велосипедист — 15 м, пешеход — 1,5 м, черепаха — 0,02 м. Значит, их скорости 300 м/с, 30 м/с, 15 м/с, 1,5 м/с и 0,02 м/с.
  6. Скорость измеряют прибором — спидометром (например, в автомобиле).

Ключевые шаги и доводы

Почему формула именно такая. Сравнивать быстроту тел «по-честному» можно, только если время одинаковое: быстрее то тело, которое за одно и то же время проходит больший путь. Поэтому скорость и определяют как путь, «отнесённый» к единице времени, — отсюда деление \(s\) на \(t\).

Как обозначают. Скорость — \(v\) (от лат. velocitas — скорость), путь — \(s\), время — \(t\). В формуле \(s\) стоит в числителе, а \(t\) — в знаменателе, и это важно: при том же времени чем больше путь, тем больше скорость; при том же пути чем больше время, тем скорость меньше.

Проверка на примере. Пешеход идёт со скоростью \(v=1{,}5\) м/с. За \(t=10\) с он пройдёт \[ s=v t = 1{,}5 \cdot 10 = 15\ \text{м}. \] Обратно: 15 м за 10 с дают \(v=\dfrac{15}{10}=1{,}5\) м/с — сходится.

Перевод единиц. \(1\ \text{км/ч}=\dfrac{1000\ \text{м}}{3600\ \text{с}}\approx 0{,}28\ \text{м/с}\), а \(1\ \text{м/с}=3{,}6\ \text{км/ч}\). Например, \(72\ \text{км/ч}=72:3{,}6=20\ \text{м/с}\).

Алгоритм для похожей задачи: 1) записать, что дано, и привести \(s\) и \(t\) к одним единицам; 2) выбрать формулу (\(v=s/t\), \(s=vt\) или \(t=s/v\)); 3) подставить числа; 4) проверить размерность и правдоподобность результата.

Небольшое замечание: часть текста на второй странице разворота перевёрнута и читается плохо — если нужно разобрать конкретное задание оттуда (например, про шайбу), пришли этот фрагмент ровнее.