Реши задание на изображении
11. Глаголы и их время
| Глагол | Время |
|---|---|
| издаётся | настоящее |
| прерывался | прошедшее |
| является | настоящее (в тексте два раза) |
| работали | прошедшее |
| печатаются | настоящее |
| служит | настоящее |
Слово «адресован» — краткое причастие. Если учитывать глагольные формы, то у него прошедшее время; в список личных глаголов его обычно не включают.
Замена настоящего времени на прошедшее:
- издаётся → издавался;
- является → являлась (о литературе), являлся (о журнале);
- печатаются → печатались;
- служит → служил.
Можно переписать так:
«Мурзилка» — популярный детский литературно-художественный журнал. Издавался с 16 мая 1924 года и был адресован детям младшего школьного возраста. Более чем за 90 лет существования всеми любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу.
Главным отличием журнала для детей «Мурзилка» являлась качественная детская литература. В разные годы в журнале работали Агния Барто, Корней Чуковский, Самуил Маршак и другие писатели.
В «Мурзилке» печатались детские сказки, сказочные повести, рассказы, пьесы, стихи. «Мурзилка» была зеркалом нашей детской литературы. Он являлся связующим звеном между читателями и писателями. Многим детям, живущим на периферии, журнал служил дополнением к учебникам по литературе.
Как изменилось содержание: текст стал рассказом о прошлом. Теперь кажется, будто журнал уже не выходит, а только выходил раньше; его нынешние особенности описаны как события прошлого.
Периферия — отдалённая от центра местность, провинция, не центральные районы страны. В тексте: дети, живущие далеко от крупных городов.
Пример письменного ответа про произведения:
Из авторов, названных в тексте, я знаю произведения А. Барто («Игрушки»), К. Чуковского («Айболит», «Мойдодыр»), С. Маршака («Двенадцать месяцев»), С. Михалкова («Дядя Стёпа»), Э. Успенского («Крокодил Гена и его друзья»), К. Паустовского («Тёплый хлеб»).
12. Вставленные буквы
Что снится моржу?
Что может, ребята,
Присниться
Моржу?Никто вам не скажет,
А я — расскажу.Снятся моржу
Хорошие сны:
Африка снится,
Львы и слоны,
Объяснение выбора:
| Слово | Проверка | Почему так |
|---|---|---|
| снится | что делает? | 3-е лицо, ед. ч.; -тся без мягкого знака |
| может | мочь, I спряжение | окончание -ет |
| присниться | что сделать? | неопределённая форма; -ться с мягким знаком |
| скажет | сказать, I спряжение | окончание -ет |
| снятся | что делают? | 3-е лицо, мн. ч.; -тся без мягкого знака |
| снится | что делает? | 3-е лицо, ед. ч.; -тся без мягкого знака |
Принцип проверки: если вопрос к глаголу содержит мягкий знак — «что делать?», «что сделать?» — пишем -ться. Если вопроса с мягким знаком нет — «что делает?», «что делают?» — пишем -тся. Для «может» и «скажет» проверяем спряжение: это глаголы I спряжения, поэтому в 3-м лице единственного числа пишется -ет.
Для выразительного чтения: первые вопросы читай с вопросительной интонацией, после «А я — расскажу» сделай паузу, последние строки — спокойно и чуть таинственно.
Обсуждение
3 сообщенияЭто упражнение 13 — продолжение той же работы. Вот существительные, которые нужно подчеркнуть, и их разбор.
1. Запрещается перелезать через заборы (2-е скл., В. п.), заходить за ограждения (2-е скл., В. п.), в вольеры (2-е скл., В. п.), служебные помещения (2-е скл., В. п.) и зоны (1-е скл., В. п.) строительства (2-е скл., Р. п.); кормить животных (2-е скл., В. п.); прислоняться к решёткам (1-е скл., Д. п.) и стёклам (2-е скл., Д. п.), просовывать руки (1-е скл., В. п.) в клетки (1-е скл., В. п.).
2. Нельзя бросать предметы (2-е скл., В. п.) в зоны (1-е скл., В. п.) обитания (2-е скл., Р. п.) животных (2-е скл., Р. п.); дразнить животных (2-е скл., В. п.), кричать, нарушать их покой (2-е скл., В. п.); засорять территорию (1-е скл., В. п.), портить сооружения (2-е скл., В. п.) зоопарка (2-е скл., Р. п.); ходить по газонам (2-е скл., Д. п.), рвать цветы (2-е скл., В. п.), ломать ветки (1-е скл., В. п.) деревьев (2-е скл., Р. п.) и кустов (2-е скл., Р. п.); кататься на роликах (2-е скл., П. п.), самокатах (2-е скл., П. п.), велосипедах (2-е скл., П. п.) и других транспортных средствах (2-е скл., П. п.).
3. При посещении (2-е скл., П. п.) зоопарка (2-е скл., Р. п.) нужно соблюдать правила (2-е скл., В. п.), чтобы…
Важно: слово «животное» — существительное среднего рода, поэтому относится ко 2-му склонению.
Зачем соблюдать правила
Правила нужны для безопасности посетителей и животных: чтобы люди не заходили в вольеры и не травмировались, не пугали животных, не кормили их неподходящей едой, не мусорили и не ломали растения и постройки. Тогда животные остаются спокойными и здоровыми, а зоопарк — безопасным и красивым.
Можно закончить предложение так:
При посещении зоопарка нужно соблюдать правила, чтобы не навредить животным и не подвергать опасности себя и других посетителей.
Как определять падеж
Задай вопрос от главного слова: перелезать через (что?) заборы — В. п.; прислоняться к (чему?) решёткам — Д. п.; кататься на (чём?) роликах — П. п.
