Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 8 класс Задача №3810078
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Три примера словосочетания

Ответ нейросети
10 часов назад

Кратко: словосочетание — это два самостоятельных слова, связанных по смыслу и грамматически, где есть главное и зависимое слово.

Три примера:

  1. тёплый вечер — вечер (какой?) тёплый; связь согласование.
  2. читать книгу — читать (что?) книгу; связь управление.
  3. очень быстро — быстро (в какой степени?) очень; связь примыкание.

Как проверить: от главного слова можно задать вопрос к зависимому. А вот «ученик читает» — это грамматическая основа, а не словосочетание; «в лесу» — предлог с существительным, тоже не словосочетание.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

По три предложения и определить вид связи

Нейросеть10 часов назад

Вот по три предложения на каждый вид связи — в каждом предложении выделено словосочетание, для него указан вид связи. Я подобрал так, чтобы вид связи был однозначным.

Согласование

Зависимое слово принимает форму главного (род, число, падеж).

  1. Над рекой стоял густой туман. — туман (какой?) густой → согласование.
  2. Мы вошли в новую школу. — в школу (какую?) новую → согласование.
  3. Мой брат учится в пятом классе. — брат (чей?) мой; в классе (каком?) пятом → согласование.

Управление

Главное слово требует от зависимого определённого косвенного падежа.

  1. Мама попросила сына помочь. — попросила (кого?) сына → управление.
  2. Мы гордимся победой команды. — гордимся (чем?) победой; победой (чего?) команды → управление.
  3. Учитель объяснил задачу ученикам. — объяснил (что?) задачу, (кому?) ученикам → управление.

Примыкание

Зависимое слово неизменяемое: наречие, инфинитив, деепричастие, сравнительная степень.

  1. Он говорил очень тихо. — говорил (как?) тихо; тихо (в какой степени?) очень → примыкание.
  2. Я люблю читать перед сном. — люблю (что делать?) читать → примыкание.
  3. Она шла медленнее всех. — шла (как?) медленнее → примыкание.

Как различать быстро: если зависимое слово можно изменить вместе с главным («новую школу» → «новой школы») — это согласование; если оно стоит в падеже, который задаёт главное слово, и падеж не меняется вместе с главным — управление; если зависимое слово вообще не изменяется (наречие, инфинитив) — примыкание.

Если нужно ровно три предложения (а не по три на каждый вид) — скажи, дам компактный вариант.

А
Аноним

По три предложения и определить согласование вид связи

Нейросеть10 часов назад

Вот три предложения, в которых словосочетания построены по типу согласования (зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное).

  1. Ранним утром мы вышли на тихую лесную дорогу.
  • утром (каким?) ранним → согласование;
  • на дорогу (какую?) тихую, лесную → согласование.
  1. Моя младшая сестра любит зимние каникулы.
  • сестра (чья?) моя, сестра (какая?) младшая → согласование;
  • каникулы (какие?) зимние → согласование.
  1. В новом доме на первом этаже открылась детская библиотека.
  • в доме (каком?) новом → согласование;
  • на этаже (каком?) первом → согласование;
  • библиотека (какая?) детская → согласование.

Как проверить согласование: измени главное слово — зависимое изменится вместе с ним: «новый дом — нового дома — новому дому». Если зависимое слово так не меняется (например, «очень быстро», «читать книгу»), то это уже примыкание или управление.

Если нужны такие же тройки на управление и примыкание — скажи, добавлю.

А
Аноним

По три предложения и определить управление вид связи

Нейросеть10 часов назад

Вот три предложения, в которых есть словосочетания со связью управление: главное слово требует от зависимого определённого косвенного падежа (с предлогом или без).

  1. Учитель объяснил ученикам новое правило.
  • объяснил (кому?) ученикам → управление;
  • объяснил (что?) правило → управление;
  • правило (какое?) новое → это уже согласование, не путай.
  1. Мама попросила сына помыть посуду.
  • попросила (кого?) сына → управление;
  • попросила (что сделать?) помыть → управление (зависимый инфинитив);
  • помыть (что?) посуду → управление.
  1. Мы долго любовались закатом над рекой.
  • любовались (чем?) закатом → управление;
  • закатом (над чем?) над рекой → управление;
  • любовались (как?) долго → а это примыкание (наречие не изменяется).

Как проверить управление: измени форму главного слова — зависимое останется в том же падеже: «объяснил ученикам — объясню ученикам — объяснил бы ученикам». При согласовании зависимое менялось бы вместе с главным («новое правило — нового правила»), а при примыкании зависимое слово вообще неизменяемое («долго», «помыть» как форма инфинитива не склоняется).

Если нужно — дам такую же тройку на примыкание, чтобы закрыть все три вида связи.