162. Прочитайте тексты. Определите, какая информация содержится в каждом из них. Какие общие признаки есть у этих текстов? Чем они различаются?
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте тексты. Определите, какая информация содержится в каждом из них. Какие общие признаки есть у этих текстов? Чем они различаются?
I. Собственные имена существительные являются пре-дел[ьно?] [неразборчиво] из ряда других [неразборчиво] предметов. В роли собст-венных существительных могут употребляться не только слова (Волга), но и словосочетания (Новый год).
II. Не секрет, что в последнее время участились [неразборчиво] воды в период [неразборчиво], как и любая [неразборчиво]. Прыжок это не единичные случаи, и порой остается только удивляться тому, что в наших реках еще [неразборчиво].
III. На основании требований [неразборчиво] информации сформированы требования к результатам [неразборчиво]. [неразборчиво] ознакомления с локальными условиями и сроками проведения данной экспертизы.
- Прочитайте текст. К какому функциональному типу речи его можно отнести? Озаглавьте текст. Определите тему текста, подберите к нему заголовок. Объясните значение текста на задачи. Подготовьте пересказ.
Уточните, какое задание решать: на фото два номера — 162 и 163. У 162 обрезаны концы строк, а у 163 нет самого текста. Пришлите, пожалуйста, фото целиком и поверните его.
Обсуждение
2 сообщения162
Поскольку правый край страницы обрезан, текст 2 и 3 читается не полностью. Но по видимым фрагментам и типичной структуре этого задания ответ такой:
1. Какая информация содержится в текстах:
- Текст 1 — научная (лингвистическая): даётся определение собственных имён существительных.
- Текст 2 — публицистическая: сообщение о каких-то событиях (начало «Не секрет, что в последнее время...»).
- Текст 3 — официально-деловая: требования или инструкции (фразы «На основании требований...», «оказание помощи»).
2. Общие признаки:
- Все они являются текстами, то есть передают связную информацию.
- У каждого есть тема и основная мысль.
- Предложения связаны между собой по смыслу и грамматически.
3. Чем они различаются:
- Стилем речи: 1 — научный, 2 — публицистический, 3 — официально-деловой.
- Целью: 1 — объяснить понятие, 2 — сообщить новость или привлечь внимание к проблеме, 3 — дать указания или предписание.
- Лексикой: в 1 много терминов, во 2 — эмоционально-оценочных слов, в 3 — стандартных оборотов и канцеляризмов.
