5. Прочитайте. Подберите к одному из данных слов однокоренные слова. Запишите слова. Обозначьте в них корень. Сахар, осина, трактор, ветер.

На фото задания 5–7; разберу все. Жирным в № 6 показаны буквы, которые надо подчеркнуть.

№ 5. Выбираю слово «сахар»:

сахар — сахарный, сахарница, сахарок.

Корень во всех словах — -сахар-.

№ 6.

Проверяемые орфограммы:

• вода́ — во́ды — безударная гласная в корне;
• гриб — грибы́ — парная согласная на конце;
• солнце — со́лнышко — непроизносимая согласная.

Непроверяемые орфограммы:

• коро́ва;
• соба́ка;
• пена́л.

№ 7. «Чайка»: ча́й-ка — 2 слога; [ч’а́й’ка].

• ч — [ч’]: согласный, глухой непарный, мягкий непарный;
• а — [а]: гласный, ударный;
• й — [й’]: согласный, звонкий непарный, мягкий непарный;
• к — [к]: согласный, глухой парный, твёрдый парный;
• а — [а]: гласный, безударный.

5 букв, 5 звуков.

Если нужен вариант «кольцо»: коль-цо́ — [кал’цо́], 6 букв, 5 звуков, потому что мягкий знак звука не обозначает: к [к] — согл., глух. парн., тв. парн.; о [а] — гласн., безуд.; л [л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.; ь — звука нет; ц [ц] — согл., глух. непарн., тв. непарн.; о [о] — гласн., ударн.

Почему так: однокоренные слова имеют общий корень и связаны по смыслу. Проверяемую орфограмму можно проверить ударением или изменением формы слова, а непроверяемую — запоминают по словарю. В звуко-буквенном разборе сначала определяют слоги, ударение и звучание, затем дают характеристику каждому звуку и сравнивают число букв и звуков.