Сверь числа и знаки с фото.
- Запиши выражения и вычисли их значения.
- К 8 прибавить разность чисел 12 и 7.
- Из числа 16 вычесть сумму чисел 3 и 6.
- По какому правилу составлены выражения в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному выражению. Вычисли. \(11 - 9 + 8\) \(15 - (11 - 5)\)
\(12 - 8 + 7\) \(15 - (12 - 5)\) … … \(15 - 5 + 4\) \(15 - (15 - 5)\)
- Дополни условия и реши задачи.
- На полке стояло 10 книг. Утром взяли □ книг, а вечером на полку поставили 7 книг. Сколько книг стало на полке?
- Во время каникул Витя сделал □ фотографий. Он подарил 6 фотографий бабушке и 4 фотографии другу. Сколько фотографий осталось у Вити?
В кувшине 7 стаканов молока, а в банке 8 стаканов. За обедом дети выпили 5 стаканов молока. Сколько всего стаканов молока осталось? Сколькими способами можно решить эту задачу?
У портнихи было 10 м ситца и 5 м шёлка. Дополни задачу сначала так, чтобы для её решения подошло первое из данных выражений, а потом так, чтобы подошло второе выражение. \((10 - 2) + 5\) \(10 + (5 - 2)\)
- Вставь пропущенные числа 3, 4, 1 и 6 так, чтобы равенства и неравенства стали верными.
- [обрезано]
На фото несколько упражнений. Ниже — решения читаемых № 8–12; в № 13 обрезаны сами равенства и неравенства, поэтому по этому снимку его не решить.
Кратко
- № 8: \(13\) и \(7\).
- № 9: в левый столбик можно добавить \(16-4+3=15\), в правый — \(15-(16-5)=4\).
- № 10: например, \(14\) книг и \(5\) фотографий.
- № 11: \(10\) стаканов; 3 способа.
- № 12: в обоих вариантах \(13\) м.
№ 8
- «К 8 прибавить разность чисел 12 и 7»: \[ 8+(12-7)=8+5=13. \]
- «Из 16 вычесть сумму чисел 3 и 6»: \[ 16-(3+6)=16-9=7. \] Сначала выполняем действие в скобках.
№ 9 В левом столбике: \[ 11-9+8=10,\qquad 12-8+7=11,\qquad 15-5+4=14. \] Правило: первое число увеличивается на 1, вычитаемое уменьшается на 1, последнее слагаемое уменьшается на 1. При этом сумма первого и последнего чисел всё время равна 19: \[ 11+8=12+7=15+4=19. \] Поэтому можно добавить, например: \[ 16-4+3=15. \]
В правом столбике: \[ 15-(11-5)=9,\qquad 15-(12-5)=8,\qquad 15-(15-5)=5. \] Правило: из 15 вычитают разность; число в скобках увеличивается на 1, а вычитаемое 5 не меняется. Поэтому результат каждый раз уменьшается на 1. Можно добавить: \[ 15-(16-5)=15-11=4. \]
№ 10 В квадраты можно вписать разные подходящие числа; показываю один вариант.
Впишем 3 книги: \[ 10-3+7=14. \] Ответ: 14 книг стало на полке.
Впишем 15 фотографий: \[ 15-(6+4)=15-10=5. \] Ответ: 5 фотографий осталось у Вити.
При других числах ответ изменится.
№ 11 Сначала найдём, сколько молока было всего: \[ 7+8=15 \text{ стаканов}. \]
Три способа записать решение:
- \[ (7+8)-5=15-5=10; \]
- \[ 7+(8-5)=7+3=10; \]
- \[ (7-5)+8=2+8=10. \]
Ответ: 10 стаканов молока осталось; задачу можно решить 3 способами.
№ 12
Добавим условие: «Портниха израсходовала 2 м ситца. Сколько метров ткани осталось?» \[ (10-2)+5=8+5=13 \text{ м}. \]
Добавим условие: «Портниха израсходовала 2 м шёлка. Сколько метров ткани осталось?» \[ 10+(5-2)=10+3=13 \text{ м}. \]
В обоих случаях осталось 13 м ткани. Проверка: всего было \(10+5=15\) м, израсходовали 2 м, осталось \(15-2=13\) м.
№ 13 На фото видно только начало задания: «Вставь пропущенные числа 3, 4, 1 и 6…», а сами равенства и неравенства обрезаны. Нужен снимок нижней части страницы.