Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3810554
А
Аноним
9 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

8. Запиши выражения и вычисли их значения. 1) К 8 прибавить разность чисел 12 и 7. 2) Из числа 16 вычесть сумму чисел 3 и 6.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
9 часов назад

На фото несколько упражнений. Ниже — решения читаемых № 8–12; в № 13 обрезаны сами равенства и неравенства, поэтому по этому снимку его не решить.

Кратко

  • № 8: \(13\) и \(7\).
  • № 9: в левый столбик можно добавить \(16-4+3=15\), в правый — \(15-(16-5)=4\).
  • № 10: например, \(14\) книг и \(5\) фотографий.
  • № 11: \(10\) стаканов; 3 способа.
  • № 12: в обоих вариантах \(13\) м.

№ 8

  1. «К 8 прибавить разность чисел 12 и 7»: \[ 8+(12-7)=8+5=13. \]
  2. «Из 16 вычесть сумму чисел 3 и 6»: \[ 16-(3+6)=16-9=7. \] Сначала выполняем действие в скобках.

№ 9 В левом столбике: \[ 11-9+8=10,\qquad 12-8+7=11,\qquad 15-5+4=14. \] Правило: первое число увеличивается на 1, вычитаемое уменьшается на 1, последнее слагаемое уменьшается на 1. При этом сумма первого и последнего чисел всё время равна 19: \[ 11+8=12+7=15+4=19. \] Поэтому можно добавить, например: \[ 16-4+3=15. \]

В правом столбике: \[ 15-(11-5)=9,\qquad 15-(12-5)=8,\qquad 15-(15-5)=5. \] Правило: из 15 вычитают разность; число в скобках увеличивается на 1, а вычитаемое 5 не меняется. Поэтому результат каждый раз уменьшается на 1. Можно добавить: \[ 15-(16-5)=15-11=4. \]

№ 10 В квадраты можно вписать разные подходящие числа; показываю один вариант.

  1. Впишем 3 книги: \[ 10-3+7=14. \] Ответ: 14 книг стало на полке.

  2. Впишем 15 фотографий: \[ 15-(6+4)=15-10=5. \] Ответ: 5 фотографий осталось у Вити.

При других числах ответ изменится.

№ 11 Сначала найдём, сколько молока было всего: \[ 7+8=15 \text{ стаканов}. \]

Три способа записать решение:

  1. \[ (7+8)-5=15-5=10; \]
  2. \[ 7+(8-5)=7+3=10; \]
  3. \[ (7-5)+8=2+8=10. \]

Ответ: 10 стаканов молока осталось; задачу можно решить 3 способами.

№ 12

  1. Добавим условие: «Портниха израсходовала 2 м ситца. Сколько метров ткани осталось?» \[ (10-2)+5=8+5=13 \text{ м}. \]

  2. Добавим условие: «Портниха израсходовала 2 м шёлка. Сколько метров ткани осталось?» \[ 10+(5-2)=10+3=13 \text{ м}. \]

В обоих случаях осталось 13 м ткани. Проверка: всего было \(10+5=15\) м, израсходовали 2 м, осталось \(15-2=13\) м.

№ 13 На фото видно только начало задания: «Вставь пропущенные числа 3, 4, 1 и 6…», а сами равенства и неравенства обрезаны. Нужен снимок нижней части страницы.