Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 6 класс Задача №3810622
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

10. Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
10 часов назад

На фото — не задача, а страница теории: правило и уже разобранные примеры 1–5. Отдельного номера, который нужно решить, в кадре нет (упражнения в правом столбце обрезаны). Поэтому сначала покажу принцип на этих примерах, а затем попрошу номер.

Главная идея

Сравнивать, складывать и вычитать можно только дроби с одинаковыми знаменателями. Поэтому любой пример начинается одинаково: находим наименьший общий знаменатель (НОК знаменателей) и приводим дроби к нему.

Пример 1 — как работает приведение

\[ \frac{5}{6} \ \text{и}\ \frac{11}{14} \]

\(6 = 2\cdot 3\), \(14 = 2\cdot 7\), значит НОК \(= 2\cdot 3\cdot 7 = 42\). Дополнительные множители: \(42:6=7\), \(42:14=3\):

\[ \frac{5}{6} = \frac{5\cdot 7}{6\cdot 7} = \frac{35}{42}, \qquad \frac{11}{14} = \frac{11\cdot 3}{14\cdot 3} = \frac{33}{42} \]

Теперь знаменатели одинаковые, и всё решают числители: \(35 > 33\), значит \(\frac{5}{6} > \frac{11}{14}\).

Примеры 2 и 3 — то же приведение, другое действие

Знаменатель общий, поэтому числители просто складываем или вычитаем, а знаменатель переписываем:

\[ \frac{5}{6}+\frac{11}{14} = \frac{35}{42}+\frac{33}{42} = \frac{68}{42} = 1\frac{26}{42} = 1\frac{13}{21} \] \[ \frac{5}{6}-\frac{11}{14} = \frac{35}{42}-\frac{33}{42} = \frac{2}{42} = \frac{1}{21} \]

Правило: сначала складываем/вычитаем, потом сокращаем и выделяем целую часть — так меньше ошибок.

Пример 4 — зачем нужны свойства сложения

\[ \frac{5}{28}+\frac{5}{14}+\frac{7}{28}+\frac{3}{14} \]

Переставляем и группируем дроби с одинаковыми знаменателями:

\[ \left(\frac{5}{28}+\frac{7}{28}\right)+\left(\frac{5}{14}+\frac{3}{14}\right) = \frac{12}{28}+\frac{8}{14} = \frac{3}{7}+\frac{4}{7} \]

(в книге запись обрывается у края, но сумма равна \(\frac{7}{7} = 1\)). Если складывать подряд, пришлось бы приводить к 28 — группировка экономит работу.

Пример 5 — вычитание суммы

Свойство \(a-(b+c) = a-b-c\) позволяет убрать скобки:

\[ \frac{38}{45}-\left(\frac{11}{45}+\frac{2}{5}\right) = \frac{38}{45}-\frac{11}{45}-\frac{2}{5} = \frac{27}{45}-\frac{2}{5} = \frac{3}{5}-\frac{2}{5} = \frac{1}{5} \]

Проверка

  • Пример 2: \(68 - 42 = 26\), \(\frac{26}{42} = \frac{13}{21}\) — верно.
  • Пример 5: \(\frac{1}{5}+\frac{11}{45}+\frac{2}{5} = \frac{9}{45}+\frac{11}{45}+\frac{18}{45} = \frac{38}{45}\) — верно.

Все примеры на странице решены правильно, так что алгоритм можно брать за образец.

Скажи номер упражнения, которое нужно решить (например, из правого столбца — 2.148 и дальше), и я разберу его по шагам.