12345678 номера

Здесь все восемь вопросов — по «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Сначала коротко: главная мысль сказки — жадность и ненасытность наказываются, а доброта и благодарность ценятся. Теперь по номерам.

1. Старик и старуха

Старик — добрый, кроткий, безответный, трудолюбивый. Подтверждения:

• «Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу»;
• «Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово: "Бог с тобой, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо…"»;
• «Не посмел я взять с неё выкуп, так пустил её в синее море».

Старуха — властная, грубая, жадная, ненасытная. Подтверждения:

• «Старика старуха забранила: "Дурачина ты, простофиля!"»;
• «Не хочу быть чёрной крестьянкой, хочу быть столбовою дворянкой»;
• «Хочет быть владычицей морскою…»;
• в конце — «А пред нею разбитое корыто».

Принцип: характеристика = слово-прилагательное плюс цитата, которая это качество доказывает.

2. На чьей стороне симпатии автора

На стороне старика и рыбки; старуху автор осуждает. Это видно не из прямых слов, а из деталей:

1. Старуха всё время бранится, а старик ни разу не отвечает грубостью.
2. С каждой просьбой море темнеет — природа не одобряет происходящее.
3. Финал-наказание: старуха остаётся ни с чем.

Вывод: авторская позиция читается по поступкам героев, по «голосу» природы и по развязке.

3. Можно ли рыбку назвать благодарной, справедливой, доброй

Да, можно, но с уточнением:

• благодарная — старик её отпустил, и она платит добром;
• справедливая — выполняет просьбу ровно настолько, насколько та заслужена, а за жадность возвращает всё назад;
• добрая — помогает, не мстит сразу.

Но доброта её не бесконечна: последнюю, несправедливую просьбу она не выполняет. Это и есть справедливость.

4. Главная мысль и пословицы

Мысль: жадность и ненасытность губят человека; надо уметь быть благодарным и знать меру.

• «Ненасытному всё мало» — самая точная: старуха получала всё больше, а ей всё было мало.
• «Много захочешь — последнее потеряешь» — тоже точно: в конце у неё снова разбитое корыто.
• «Много желать — добра не видать» — подходит: желания не принесли добра ни ей, ни старику.

5. Как менялось море

По порядку просьб:

Почему так: каждая просьба жаднее предыдущей, и море отвечает волнением. Да, можно сказать, что так автор передаёт настроение рыбки: её терпение кончается, она предупреждает старуху. Пейзаж здесь — «голос» рыбки и оценка автора.

6. План сказки

1. Старик поймал золотую рыбку и отпустил её.
2. Старуха просит новое корыто.
3. Старуха просит новую избу.
4. Старуха становится столбовой дворянкой.
5. Старуха становится вольной царицей.
6. Старуха хочет быть владычицей морскою.
7. Рыбка уплывает, у старухи снова разбитое корыто.

7. Рассказ «Остаться у разбитого корыта»

Сначала определи три пункта: о чём (школа, дружба, семья), герой, событие. Пример:

«Мой герой — третьеклассник Миша. Ему очень хотелось, чтобы его хвалили, и он пообещал сразу всё: выиграть олимпиаду, нарисовать стенгазету и взять дежурство. Миша взялся за всё разом, но ничего не довёл до конца: газета осталась недорисованной, олимпиада провалилась, дежурство пришлось переделывать. Миша остался у разбитого корыта — ни похвалы, ни сделанного дела. Он понял: лучше сделать одно, но до конца».

8. Непонятные слова

• невод — большая рыболовная сеть;
• пряжа — скрученные нитки из шерсти или льна;
• землянка — жильё, вырытое в земле;
• корыто — деревянная посуда для стирки;
• простофиля — глуповатый, простодушный человек;
• белены объелась — обезумела (белена — ядовитое растение);
• столбовая дворянка — дворянка старинного знатного рода;
• светёлка — светлая комната;
• кичка — старинный головной убор;
• чупрун — чуб, хохол;
• владычица — полновластная хозяйка;
• Окиян — океан.

Как делать похожее: любое утверждение о герое подкрепляй цитатой; о позиции автора суди по деталям и финалу; изменение природы в сказке — это подсказка о чувствах героев.