Сверь числа и знаки с фото.
ЗАДАНИЕ №1 Переведите числа в проценты:
0,01 величины — это ___ % величины 0,1 величины — это ___ % величины 0,47 величины — это ___ % величины 0,169 величины — это ___ % величины 1 величины — это ___ % величины 2,1 величины — это ___ % величины 2,345 величины — это ___ % величины 10,186 величины — это ___ % величины
Ответ: в пустые поля вводи только числа — знак \( \% \) уже стоит справа.
| Число | В поле |
|---|---|
| \(0{,}01\) | \(1\) |
| \(0{,}1\) | \(10\) |
| \(0{,}47\) | \(47\) |
| \(0{,}169\) | \(16{,}9\) |
| \(1\) | \(100\) |
| \(2{,}1\) | \(210\) |
| \(2{,}345\) | \(234{,}5\) |
| \(10{,}186\) | \(1018{,}6\) |
То есть получаются проценты: \[ 1\%,\ 10\%,\ 47\%,\ 16{,}9\%,\ 100\%,\ 210\%,\ 234{,}5\%,\ 1018{,}6\%. \]
Как понять принцип: \(1\%=0{,}01\), то есть процент — это одна сотая величины. Поэтому число \(a\) нужно умножить на \(100\): \[ a \text{ величины} = 100a\%. \]
На практике запятая переносится на два знака вправо. Например: \[ 0{,}47=\frac{47}{100}=47\%,\qquad 2{,}345\cdot100=234{,}5. \]
Проверка: обратно делим процент на \(100\): \[ 16{,}9\%=\frac{16{,}9}{100}=0{,}169,\qquad 1018{,}6\%=\frac{1018{,}6}{100}=10{,}186. \] Всё сходится. Числа больше \(1\) дают больше \(100\%\) — это нормально.