Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 6 класс Задача №3811551
А
Аноним
4 часа назад · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
4 часа назад

Краткий ответ: выдели (нажми) на слова-эпитеты:
расписной, лиловый, золотой, багряный, весёлой, пёстрою, светлою.

Почему так:
Эпитет — это образное, художественное определение, чаще всего прилагательное. В этом отрывке все выделенные прилагательные создают картину осеннего леса:

  • «терем расписной» — яркое сравнение леса с теремом;
  • «лиловый, золотой, багряный» — цветовые образы осенней листвы;
  • «весёлой, пёстрою стеной» — лес сравнивается со стеной, и эти определения усиливают образ;
  • «над светлою поляной» — светлая поляна противопоставлена тёмному лесу, это тоже художественное определение.

Определяемое слово (лес, терем, стеной, поляной) при этом не выделяй — по условию нужен только сам эпитет.

Обсуждение

7 сообщений
А
Аноним
Нейросеть4 часа назад

Я посмотрел изображение: это тот же отрывок из стихотворения Бунина «Листопад», который мы уже разбирали. Ответ не меняется.

Выдели (нажми) только эти слова: расписной, лиловый, золотой, багряный, веселой, пестрою, светлою

Что не нажимать:

  • лес, терем, стеной, поляной — это определяемые слова, их по условию выделять не нужно;
  • точно — сравнение, а не эпитет;
  • стоит — глагол.

Принцип: эпитет — образное определение, чаще всего прилагательное, которое отвечает на вопрос «какой?» и рисует художественную картину. В этом отрывке все выделенные прилагательные создают образ осеннего леса:

  • «терем расписной»;
  • «лиловый, золотой, багряный» — цвета осенней листвы;
  • «веселой, пестрою стеной» — образ пёстрой стены;
  • «над светлою поляной» — светлая поляна.

Обрати внимание: на платформе, скорее всего, нужно выбирать слова в той же форме, что в тексте, — например, веселой, а не «весёлой».

А
Аноним
Нейросеть4 часа назад

Это продолжение текущей учебной цели: мы по-прежнему ищем эпитеты, только теперь в отрывке другого поэта — А. Фета. Задание аналогичное, поэтому разбираем его в том же ключе.

Правильный ответ: отметь галочками строки 1, 2 и 3.

Почему так:

  • Строка 1 — «над ясной рекою»: эпитет «ясной» (яркий, чистый образ реки).
  • Строка 2 — «в померкшем лугу»: эпитет «померкшем» (потемневший, затихающий).
  • Строка 3 — «над рощей немою»: эпитет «немою» (беззвучная, замершая роща).
  • Строка 4 — «на том берегу»: слово «том» — это указательное местоимение, а не образное определение, поэтому эпитета здесь нет и строку отмечать не нужно.

Принцип проверки: эпитет отвечает на вопрос «какой?» и создаёт художественный образ, а не просто указывает на предмет. Если слово только указывает (как «том») или называет действие (как «прозвучало»), это не эпитет.

А
Аноним
Нейросеть4 часа назад

Это продолжение работы по теме «Средства языковой выразительности»: новое упражнение, но тот же раздел.

Ответы по порядку:

  1. «Лес проснулся» — олицетворение
  2. «Солнце как шар» — сравнение
  3. «По небу плывут белые барашки облаков» — метафора
  4. «Метель злится» — олицетворение
  5. «Река словно зеркало» — сравнение

Короткое объяснение:

  • Олицетворение — неживой предмет действует как живой: лес «проснулся», метель «злится».
  • Сравнение — есть слова как, словно: «солнце как шар», «река словно зеркало».
  • Метафора — скрытое сравнение без «как»: облака названы «барашками».
А
Аноним