Повторение. Контрольные вопросы и задания 1. Какие слова называются диалектизмами, какие — жаргонизмами, какие — профессионализмами?

Кратко

Перед нами не одна задача, а 11 контрольных вопросов по теме «Лексика и фразеология». Это вопросы на знание понятий, поэтому «решение» — точное определение плюс умение отличать одно явление от другого. Отвечаю по пунктам, а в конце — быстрая самопроверка.

Ответы по вопросам

1. Диалектизмы, жаргонизмы, профессионализмы — все три группы это слова ограниченного употребления, различаются они тем, чем ограничена сфера:

• диалектизмы — территорией: кочет (петух), буряк (свёкла);
• жаргонизмы — социальной или возрастной группой: клёвый, хайп, домашка;
• профессионализмы — профессией: скальпель, кокпит, шпация. Принцип: у одного и того же явления может быть литературное название и «своё» слово в узкой среде.

2. Заимствованные слова — пришедшие из другого языка и освоенные им: компьютер, театр, спорт. Признаки: нет исконно русских родственных слов, необычные сочетания звуков (дж, шт, кс), начальное а, иноязычные части (аква-, теле-, -ция). Важно: заимствование — про происхождение, а не про устаревание.

3. Почему слова уходят и появляются. Язык живой и отражает жизнь: исчезает предмет или понятие — исчезает слово; появляется новая техника, наука, быт — рождается неологизм. Ещё причины: слово вытесняется синонимом или меняет стилистическую окраску.

4. Архаизмы и историзмы. Архаизм — понятие осталось, устарело только слово, поэтому есть современный синоним: очи — глаза, стезя — путь. Историзм — ушло само явление, синонима нет: вече, боярин, кольчуга. Проверка: попробуй подставить современное слово. Подставляется — архаизм, нет — историзм.

5. Практическое задание со словарём. Здесь нужен толковый словарь вашего учебника: работы с чужим словарём не засчитают. Что делать: выписать 3–4 слова с пометами обл., прост., жарг., спец. и показать, что статья соответствует требованиям:

• заголовочное слово в начальной форме, с ударением;
• грамматические пометы (род, склонение, часть речи);
• помета сферы употребления — именно она показывает, что слово ограниченного употребления;
• толкование значения;
• пример употребления. Конкретные слова зависят от вашего словаря, поэтому выдумывать их за вас я не буду.

6. Кластер «Слова ограниченного употребления». В центре — общее название, от него три стрелки: диалектизмы (обл.), жаргонизмы, профессионализмы (спец., термины). У каждой ветви по 2–3 своих примера. Если на уроке разбирали устаревшие слова, добавь четвёртую ветвь — архаизмы / историзмы.

7. Какой словарь приобрести. Отвечай от своего запроса: «Школьный толковый словарь — часто встречаю незнакомые слова», «Словарь синонимов — нужен для сочинений, чтобы не повторять одно слово», «Этимологический — интересно, откуда слово взялось». Главное — назвать словарь и причину.

8. Оценка своего словаря. Оценивай по критериям: понимаю ли текст без словаря, хватает ли слов, чтобы точно выразить мысль, пользуюсь ли синонимами, а не только «нормально» и «круто». Дальше — вывод (достаточный, удовлетворительный) и объяснение почему.

9. Раздел науки о языке, изучающий фразеологизмы, — фразеология.

10. Фразеологизмы — устойчивые сочетания слов, которые воспроизводятся в готовом виде и целостны по значению: бить баклуши — бездельничать, спустя рукава — небрежно. Проверка: попробуй заменить одно слово на близкое — смысл рассыпается, значит это фразеологизм.

11. Фразеологический словарь подскажет значение фразеологизма, его происхождение, стилистическую окраску, примеры употребления, иногда синонимы и антонимы.

Быстрая самопроверка

1. Очи — архаизм или историзм? (Архаизм: есть синоним «глаза».)
2. Кольчуга? (Историзм: такого снаряжения больше нет.)
3. Точить лясы — свободное сочетание или фразеологизм? (Фразеологизм: значит «болтать», слова не заменяются.)

Если хочешь, могу разобрать любой пункт подробнее или проверить твои формулировки.